苏教版小学语文第十册五年级下学期第四单元测查卷
一、看拼音，写词语。（6分）
1、将军俑站在duì wǔ（
）前列，像是在指挥身后的jūn lì（
）和士兵行进。
2、武士俑足蹬zhàn xuē（
）着冲向岸边。
3、āi
jí（
）的金字塔，石块与石块之间qì hé（
）得非常紧密。
二、画出括号内不正确的字并改正。（4分）
生崖（
）
座落（
）
落坐（ ）
类形众多（
）
塑象（
）
悠雅（
）
搏物馆（ ）
山青水秀（
）
三、按要求写词语。（7分）
1、用“精”字组词填空（1.5分）
（1）每一件兵马俑都是极为（
）的艺术品。
（2）如此宏伟而又（
）的金字塔，是怎样建造起来的呢？
（3）他们的（
）表演，吸引着成千上万的国内外观众。
2、用“倾”字组词填空（1.5分）
（1）海伦把自己全部的爱都（
）在残疾人身上。
（2）阿炳通过琴声把积淀已久的情怀，（
）给这茫茫的月夜。
（3）海伦不能喊一声“妈妈”，也不能（
）心中的希望和要求。
3、按要求写出相关的词语。（4分）
（1）与战争有关的：
、
（2）形容有名、地位高的：
、
（3）描写自然景物的：
、
（4）描写建筑物的：
、
四、经下列词语补充完整，并选词填空。（7分）
举世无（ ）
神态（ ）（
） 星（
）棋（ ）
（ ）有所（
）
南征北（
）
惟妙（ ）（ ）
目光（ ）（
） 跃跃（
）（ ）
、享誉世界的秦兵马俑
真是我国古代人民智慧的象征。他们
，有的
，有的
，有的
，但全部
要为秦国作殊死拼搏。
五、按要求完成句子练习。（8分）
1、维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。（用加点字仿写）
2、兵马俑神态各异：有的微微颔首，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌人；有的
，好像
；有的
，好像
；有的
，好像
。（仿写句子）
3、他是埃及的象征，也是古埃及人民智慧的结晶。（用加点字造句）
4、走进大厅，人们无不为兵马俑的恢弘气势和高超的制作工艺所折服。（给句子换个说法，保持句意不变）
六、判断句子的说明方法并仿写。（4分）
1、这座金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦。
2、这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密，几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。
七、根据课文内容填空。（12分）
1、《秦兵马俑》一文作者运用了
、
、
等说明方法，为我们介绍了秦兵马俑，表现了中华民族的聪明才智。
2、《埃及金字塔》中金字塔的特点是
、
。
3、维也纳是一座用
装饰起来的城市，它几乎一天也离不开
。最著名的维也纳国家歌剧院被称为“
”。在被称为“
”的音乐之友协会大厦，每年都要举行世界一流的
，一年一度的文化节期间，世界各地著名的音乐家也在这里登场，吸引着
的国内外观众。所以人们秤维也纳是世界著名
。
八、语文与生活。（6分）
1、你所知道的世界名城还有：“花都”
，“雾都”
，“狮城”
，“水城”
，“对称古都”
。（2分）
2、世界上许多著名的音乐家，如
、
、
等，都在维也纳度过大部分音乐生涯。（3分）
3、请写一句和音乐有关的名言。（1分）
九、阅读短文，完成练习。（16分）
（一）秦兵马俑（节选）
每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细观察，它们神态各异：有的微微颔首 若有所思
好像在考虑如何相互配合 战胜敌手
有的眼如铜铃 神态庄重
好像在暗下决心 誓为秦国统一天下作殊死拼搏
有的紧握双拳 勇武干练
好像随时准备出征 有的凝视远方
好像在思念家乡的亲人……走近它们的身旁，似乎还能听到轻细的呼吸声。
1、在文中空白处加上合适的标点。（3分）
2、选文是围绕兵马俑
来写的（1分）
3、选文中的省略号省略了什么？（1分）
4、请你仿照画线句子的形式，发挥想象再补写两句（2分）
（二）“金字塔能”的真相
埃及金字塔群，被世人誉为奇迹中的奇迹。在它体内藏匿的众多谜团中，“金字塔能”是引人瞩目的一个。
说到“金字塔能”，我们不能不回顾一下法国学者安托万•波维。他在20世纪30年代曾进入墓道，呈现在他眼前的猫、狗和水果的木乃伊，依然生动，刀具、器皿也锃亮无损。要知道它们在黑暗的墓穴里，已经历了几千年漫长岁月的洗礼。它们为什么能完好如初呢?波维等人推测，金字塔内可能存在一种“神秘的能量”，否则怎么会出现这种奇迹呢!于是，在以后的日子里，有些人根据波维的猜测，添油加醋地进行神秘地联想，更有甚者竟说是外星人建造了金字塔，其结构正好符合“微波谐振腔”条件，所以金字塔有一种神秘的力量，使金字塔内法老的遗体和他的祭品猫、狗、水果等，统统变成了木乃伊;陪葬的金属器皿、刀具也没有锈蚀……遗憾的是，这些人至今找不到证据，无法证明“神秘力量”的存在。
近年来，俄罗斯科学院生物物理研究所纳里曼诺夫研究员拿出了证据，证明金字塔内确实存在一种能。不过他强调，金字塔能并无神秘可言，也和外星人毫无关系。这项发现，得益于俄罗斯金字塔迷——洛德的帮助。
洛德在俄罗斯建造了24座金字塔式建筑物，其中一座高44米的金字塔坐落在莫斯科近郊，为科学家研究金字塔提供了绝好的实验场地。纳里曼诺夫等人发现，在金字塔结构的建筑里，保存物品与其他建筑物相比，确实不一样，放在金字塔里边的奶制品和其他食品相比，不易变质。为了更好地说明问题，科学家把从商场买回来的脂肪含量为20%的酸奶、半脱脂奶酪、香肠及带内脏的鲤鱼，分别分成两份包装后，一份儿放在金字塔内，一份儿放在温度较低的地下室内。10天后，金字塔内的酸奶味保持原状，地下室里的酸奶长了一层厚厚的绿毛;金字塔内的奶酪变硬，地下室内的奶酪则变成了黄而且臭的硬块;香肠、鲤鱼的变化同样反差很大。由此可知，金字塔内尽管温度较高，但是保鲜效果却好。经过对比研究，纳里曼诺夫等人证实金字塔式结构的建筑物，其内部温度的分布、空气的流动与其他建筑物不同，它有像冰箱和抽湿机一样的作用。所以在金字塔内，水蒸发的速度快，物品脱水迅速，这才使动物遗体成为木乃伊而不腐烂。其他金属物品，也由于水汽迅速散失，而不变质或锈蚀。这就是所谓“金字塔能”的真相。
1、解释下列词语中加点的字。（2分）
誉为奇迹：
引人瞩目：
锃亮无损：
完好如初：
2、金字塔内部藏匿着众多谜团，本文介绍的是
。（1分）
3、请根据文中科学家所做的实验，填写下表。（2分）
4、读了短文，你能说一说“金字塔能”的真相是什么吗？（2分）
5、你还知道哪些事例证明古埃及人的智慧？（2分）
十、习作。（30分）
1、你参观、游览过哪些地方？请学习例文的写法，写一篇参观记或游记，题目自拟。
2、你在平时的阅读中已经学会了不少名言，你最喜欢哪句名言？请以“我最喜欢的一句名言”为题，写一篇作文。（提示：这条名言给了你哪些启发，有条理地写下来。）
【答案】
三、1、精美 精巧 精彩
倾注 倾吐
倾诉
2、所向披靡 南征北战 举世无双
绝无仅有 山清水秀
风景如画 巍然屹立
傲对碧空
3、王辉告诉主席，他读熟了。
四、举世无双 惟妙惟肖 神态各异
目光炯炯 神态自若
若有所思 跃跃欲试
六、1、列数字、作比较
2、举例子
七、1、列数字 作比较 举例子
2、宏伟高大 结构精巧
3、音乐
音乐 世界歌剧中心
金色大厅 新年音乐会
成千上万 音乐之都
八、2、莫扎特 舒伯特 海顿
3、示例：音乐是比一切智慧，一切哲学更高的启示。——贝多芬
九、（一）2、神态各异
3、兵马俑的其他神态
（二）1、称赞 注视 损坏
原来的
2、金字塔能
4、金字塔式结构的建筑物，其内部温度的分布、空气的流动与其他建筑物不同，它有像冰箱和抽湿机
一样的作用。
5、早在四五千年前，古埃及人就知道如何掌握洪水的规律和利用两岸肥沃的土地，创造了闻名世界的
太阳历，让尼罗河在沙漠之中仍充满生机。
苏教版小学语文第十册五年级下学期期中测查卷（一）
一、看拼音，写词语。（7分）
1、小鸟jī jī zhā zhā（
）地在树上bèng tiào（
）着，多开心啊！
2、海棠花的生命力非常wàng shèng（
），它正伸展美丽的sì zhī（
），显得非常快乐！
3、蜜蜂niàng zào（
）了许多蜂蜜，为人类做出了贡献。
4、神奇的克隆技术正向人类展示它yòu rén（
）的前景。
5、海伦·凯勒bù qū bù náo（
）的奋斗精神永远值得我们学习。
二、找出加点字注音全对的一组（
）。（4分）
A、铁锨（xīn）
海棠（táng）
澎湃（bài）
乳白（rǔ）
B、陨石（yùn） 濒危（bīn）
吮吸（yǔn）
玫瑰（méi）
C、哭泣（qì）
葱茏（lóng）
大厦（xià）
鬓发（bìn）
D、装饰（shì）
入狱（yù）
炫耀（xuàn）
屹立（yì）
三、按要求写词语。（6分）
1、与战争有关的：
、
、
2、形容人物坚强，勇于面对困难的品质：
、
、
3、描写自然景物的：
、
、
4、描写建筑物的：
、
、
四、给下面加点的字选择正确的解释。（填序号）（5分）
1、载：①年；②记载；③装载；④充满；⑤又，且
载誉归来（
）
载歌载舞（
）
怨声载道（
）
载人飞船（
）
2、绝：①断绝；②完全没有了；③独一无二的；④极、最
绝无仅有（
）
走上绝路（
）
绝佳选择（
）
3、举：①全；②往上托；③兴起；④推举
举世无双（
）
推举代表（
）
举重比赛（
）
五、选词填空。（4分）
虽然......但是......
既......又......
只要......就......
不但......而且......
1、《二泉映月》这首曲子（
）深受我国人民喜爱，（
）在国际乐坛上享有盛誉。
2、司马迁（
）蒙冤受刑，（
）他仍忍辱负重，完成了《史记》这部巨著。
3、海伦·凯勒的一生告诉我们：（
）坚持不懈地奋斗，（
）能走出困境获得成功。
4、为了取得最佳的读书效果，我们（
）需要字斟句酌地精读，（
）需要一目十行地略读。
六、按要求写句子。（8分）
1、我如果这样死了，不是比鸿毛还轻吗？（改为陈述句，意思不变）
2、从“倾注”“倾诉”两个词中任选一个写一句话。
3、当你春游的时候，记住“只拣儿童多处行”，是永远不会找不到春天的。（给句子换个说法，句意不变）
4、人人脸上写满了喜悦与自豪。（改为双重否定句）
七、根据课文内容填空。（12分）
1、山下的河水不再
，
的碧波
着河畔的
。待到
，我们把
的果园拥抱。
2、“走进玉澜堂的院落里，眼前突然一亮，那几棵大海棠树
，，
，
，阳光下就像几座喷花的飞泉......”文中把
比作“喷花的飞泉”。
3、春光，竟会这样地
，这样地
！它把
，都
！
4、“月光似水，
，但阿炳
，只有那
。他想起了
，想起了
，渐渐地，渐渐地，他似乎听到了
，
，
，
......”文中的“坎坷经历”具体是指
。
5、鲁迅曾经这样评价司马迁的《史记》：无韵之《离骚》，史家之绝唱。司马迁这样评价一个人的价值：“人固有一死，
，
。”你对司马迁的评价是：
。
6、请你默写喜欢的一首诗：
这首诗是
代诗人
写的。你喜欢它的原因是
。
7、在前面的四个单元中，我们认识并了解了不少中外的人物、事件，如
的鲁迅，
的海伦·凯勒，
的阿炳，
的郑和，以及
的司马迁。同时，我们似乎亲身经历了的成功发射的那一刻，认识了航天英雄
，也感受到了我国举世无双的珍贵历史文物
，以及古埃及
的雄伟壮观。认识了地球的“孪生兄弟”
和奇妙
的技术，还有“音乐之都”
。以上的人物我最敬佩，因为
。
八、语文与生活。（5分）
1、世界上的许多城市都有自己的雅号，如“对称的古都”北京，“音乐之都”维也纳，“花都”巴黎，“雾都”伦敦，“佛教之都”曼谷，“沙漠之都”开罗，“绿色首都”莫斯科，“狮城”新加坡，“水城”威尼斯......这些雅号与城市的特点有着密切的关系。请你给自己的家乡取一个雅号，并写出你命名的理由。（2分）
2、我的小笔头。（3分）
模仿《早》的写作方法，按照一定的顺序，或从上到下，从下到上；或从整体到局部，局部到整体等。仿照着写一个介绍一座建筑物的片段，如学校的教室，家里的卧室等等。
九、阅读短文，完成练习。（16分）
（一）早（节选）
这个字还有这样一段来（历 厉）：那年鲁（讯
迅）的父亲生了病，（躺 趟）在床 上。鲁迅一面上书（熟
塾），一面要帮家务，天天奔（bēn bèn）走于当（dāng
dàng）铺和药铺之间。有一天早晨，鲁迅上学迟到了。素以品行方正、教（jiāo jiào）书认真著称的寿镜吾老先生严厉地说了这样一句话
以后要早到
鲁迅听了没有说什么 默默地回到座位上
他在书桌上轻轻地刻了一个小小的字 早
从那以后，鲁迅上学就再也没有迟到过，而且时时早，事事早，奋斗了一生。
1、用“√”画出括号中正确的读音和汉字。（2分）
2、在文中空白处加上合适的标点。（2分）
3、鲁迅为什么要在桌子上刻一个“早”字？“默默地”“轻轻地”等词语使你想到了什么？（2分）
（二）春之魇
春的声息从云端传来,从枝头传来。
她来了,她定是来了。
空气在颤动,鸟儿的叫声也充满发自内心的喜悦。因为它们知道她正朝这儿走来。
她真的来了,她的裙边挂着一颗颗白色的倒垂的花苞。她的长发上插着一串串芬芳的兰玲。
她用胭脂点着海棠,用牙雕似的手把樱花挂满了枝。杜鹃花是她用芦笛吹出来的。她用不同的音符吹出不同的颜色,于是随着那悠扬的笛声大地开出了五彩缤纷的杜鹃,红的,紫的,淡粉的,桔红的,嫩黄的……她吹出了瑰丽的花的乐章,她用双手捧起了玫瑰,替她擦了泪珠,于是玫瑰笑了。她亲吻了牡丹,牡丹红了脸,兴奋而又羞涩。她往红宝石、蓝宝石一样的郁金香里灌了美酒。于是人们看见它们便醉倒了。
她也醉了。她摊在绿草地上,用她那带着浅窝的手撑着身子,又抬起一只弯弯的臂,掐了一朵蒲公英,蒲公英在她的手中转着,转着,突然,她从珍珠般整齐的牙齿里吹了一口气,于是蒲公英散开了,散开了.漫天漫天地飞旋着,飞旋着。她猛地站起来,也随着蒲公英旋转。随着她的步履,草地上开出了一片片雪白的碎花。她的裙边扫过的地方又开出了星星般的黄花与紫花。
花儿雨也似地落着;花儿雪片般地漫天飞舞。
她终于陶醉地躺到地上,鼻息带出阵阵香气。然而，就在这一瞬间，她的眼前腾起了迷雾，雾中似乎隐藏着邪恶与血腥。血真的流过来了，黏糊糊的，湿漉漉的。枝干变成了骷髅，花儿变成了尸体的碎片，灵车在当当地响着。她吓得乱跑，长裙撕裂，长发散乱。她拼命地跑，想从这儿逃走。她喘息着，挣扎着。
突然，她又醒来。天还是那么晴和，云还是那么悠闲。鸟儿唧唧叫着，虫儿悠悠鸣着。
可是，大红的月季在流泪，黄蕊的水仙也在流泪，仿佛她真的遇见了什么不幸。
于是她怅惘，她忧伤，她喜欢这个明亮而温馨的世界，她永远离不开这里，永不，永不，不......
1、按要求，写词语。（3分）
“五彩缤纷”形容颜色很多，和它类似的词语有：
、
、
2、用直线连接左边和右边的词语，使之搭配合理。（4分）
发自内心的
花苞
白色倒垂的
杜鹃
五彩缤纷的
喜悦
黄蕊的
水仙
大红的
兰铃
星星般的
月季
芬芳的
郁金香
红、蓝宝石般的
黄花
3、用“
”画出文中的比喻句，用“~
~”画出文中的拟人句。（2分）
4、简答题。（4分）
（1）文中的“她”指的是什么？这运用的是什么手法？
（2）文中写出了“春”给大自然带来了哪些美丽的景色？
5、读了短文后，你一定为春天的美丽景色而如痴如醉。历来文人墨客也留下了许多赞美春天的诗词佳句，你都搜集了哪些？请写两句吧！（2分）
十、习作。（30分）
题目：
，真了不起
提示：在现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请围绕“了不起”，选择两三件事，写出人物的本领。注意人物动作、语言及心理的描写。
要求：先把文题补充完整，再作文。用具体事例来表现他（她）确实了不起。对人物描写要围绕中心。不少于400字。
【答案】
三、1、精美 精巧 精彩
倾注 倾吐
倾诉
2、所向披靡 南征北战 举世无双
绝无仅有 山清水秀
风景如画 巍然屹立
傲对碧空
3、王辉告诉主席，他读熟了。
四、举世无双 惟妙惟肖 神态各异
目光炯炯 神态自若
若有所思 跃跃欲试
六、1、列数字、作比较
2、举例子
七、1、列数字 作比较 举例子
2、宏伟高大 结构精巧
3、音乐
音乐 世界歌剧中心
金色大厅 新年音乐会
成千上万 音乐之都
八、2、莫扎特 舒伯特 海顿
3、示例：音乐是比一切智慧，一切哲学更高的启示。——贝多芬
九、（一）2、神态各异
3、兵马俑的其他神态
（二）1、称赞 注视 损坏
原来的
2、金字塔能
4、金字塔式结构的建筑物，其内部温度的分布、空气的流动与其他建筑物不同，它有像冰箱和抽湿机
一样的作用。
5、早在四五千年前，古埃及人就知道如何掌握洪水的规律和利用两岸肥沃的土地，创造了闻名世界的
太阳历，让尼罗河在沙漠之中仍充满生机。
苏教版小学语文第十册五年级下学期期中测查卷（二）
一、书法展示台。（2分）
司马迁发愤写作，用了整整13年的时间，终于完成了一部52万字的辉煌巨著——《史记》。
二、对号入座。（4分）
1、下列词语中有错别字的一组是（
）。
A、国籍
祥和 耻辱 砚台
B、咆哮 濒临 熔化
裹挟
C、享受
暴燥 求饶 笑盈盈
D、苔藓 自卑
栏杆 积淀
2、下列词语搭配完全合适的一组是（
）。
A、仔细端详
神态严峻 体态匀称
B、改进生活
畅想未来 激情澎湃
C、凝视远方
清晰可辨 驾驭战车
D、震撼人心
感情激荡 狂风咆哮
三、分类写成语。（10分）
1、表示知识渊博的：
、
、
2、表示很出名的：
、
、
3、表现“神舟”5号飞天成功，全国人民神态心情的：
、
、
4、非四个字的成语：
、
、
四、按要求写句子。（6分）
1、“神舟”六号发射成功，每个炎黄子孙都感到无比自豪。（改为反问句）
2、每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。（缩句）
3、长长的船队浩浩荡荡地出发了。（改为比喻句）
五、改错。（5分）
在各门功课中，语文对我很感兴趣。其他如数学、自然、社会、英语学得就差劲了。老师对我进行了严格的批评，并鼓舞我要认真学好各门功课，我明确了学习目的和态度，成绩有了增长。
六、根据课文内容填空。（12分）
1、《春光染绿我们的双脚》这首诗歌生动地描绘了
给荒山野岭带来的巨大变化，具体描写了
、
、
、
等小动物生活无忧无虑的情境。
2、《只拣儿童多处行》中描写海棠树的句子是
，
。“只拣儿童多处行”就能找到春天是因为
。
3、《游园不值》中写诗人去游园恰逢主人不在，从诗题
这个词中可以看出，从诗中“
”一句也可以看出来。但作者并没有扫兴，因为他看到了“
”。
4、从《秦兵马俑》一文中，我们认识了类型众多的兵马俑，如：
、
、
、
；我们还了解金字塔是古埃及人民智慧的
；著名的音乐之都
。我们还认识了很多令人敬佩的人物，如：
的海伦·凯勒，
的阿炳，
的郑成功，
的司马迁。
七、语文与生活。（7分）
1、根据历史故事写出相应的人物。（4分）
三顾茅庐（
） 凿壁偷光（
） 四面楚歌（
） 闻鸡起舞（
）
卧薪尝胆（
） 程门立雪（
） 望梅止渴（
） 负荆请罪（
）
2、把名言补充完整。（3分）
（1）横眉冷对千夫指，
。
（2）不积跬步，
；不积小流，
。
八、阅读短文，完成练习。（24分）
（一）
对海迪来说，不用讲，生活是艰难的，艰难得令人无法想象。她下身没有知觉，大小便都不能控制。为了减少上厕所的次数，她强迫自己少喝水，不吃稀饭。由于身体严重缺水，嘴唇干裂了，身体承受着难以忍受的痛苦，但她照常坚持下去。身体瘫痪的海迪战胜了重重困难，学文化，练本领。她没上过一天学()依靠自学学完了中()小学的全部课程()她还自学了英语()日语()德语()世界语()并翻译了十几万字的英国小说()海边诊所()她学会了针灸，用小小的银针为病人解除病痛；还学会了修理无线电的技术，成了县广播局的正式工人。海迪热爱生活，不断地充实自己生活的内容。她热爱音乐，能演奏几种乐器，并能唱一支支充满青春活力的歌曲；她喜欢美术，经常画素描，练写生；她天天写日记，夜夜读小说，希望将来能写出鼓舞人们热爱人生、奋勇前进的文学作品。
1、给加点的字选择正确的读音，画“√”。（4分）
承受（chéng
chén） 嘴唇（cún chún）
针灸（jiū jiǔ）
乐器（yuè lè）
2、文中空白处的标点符号应该是（ ）。（2分）
A、、、、，“”。
B、，，，，《》。
C、、、、，《》。
D、，，，，“”。
3、用“”在文中画出海蒂遇到了哪些困难。（2分）
4、根据文段内容填空。（3分）
海迪的生活是
，她努力战胜了
，自学
、
、
、
，并翻译了十几万字的英国小说。还学习了
，为病人解除痛苦；学会了
，成为了县广播局的正式工人。
5、下面能概括本段内容的是（
）。（答案不唯一）（2分）
A、对海迪来讲，生活很艰难的。
B、海迪希望将来能写出鼓舞人们热爱人生，奋勇前进的文学作品。
C、海迪热爱生活，不断地充实自己的生活内容。
D、身体瘫痪的海迪战胜了重重困难。
（二）梦幻视觉“水立方”
国家体育场——“鸟巢”以它充满阳刚之气的独特外形吸引了世人的目光,而与它并肩而立的国家游泳中心,则以一种柔美风格,与“鸟巢’’共同在北京城的北部构成了一幅和谐的画面.与“鸟巢”一样,国家游泳中心也有一个别具一格的名字：水立方.
(一)阳光下晶莹的水滴
“水立方”设计精妙,晶莹通透,具有梦幻般的独特的视觉效果.它是—个177米乘177米,高31米的方型建筑.看起来形状很随意的建筑立面遵循严格的几何规则,立面的不同形有11种。内层和外层都安装有充气的枕头,梦幻般的蓝色来自外面那个气枕的第一层薄膜,因为弯曲的表面反射阳光,使整个建筑的表面看起来像是阳光下晶莹的水滴.如果置身于”水立方”内部,感觉则会更奇妙,你会看到,那些气枕像海洋里的一个个水泡。
(二)奇妙自洁不沾尘土
“水立方”从材料到结构完全是一个创•新的建筑,蕴涵着极高的科技含量。外围采用新型的环保节能ETFE(聚四氟乙烯)膜材料,覆盖面积达到10万平方米，是目节世界上最大的ETFE应用工程。ETFE项目经理詹姆斯先生说：“它是一个双层ETFE系统，外面一层里面一层，从这个角度来讲，它是第一个，是世界独一无二的。”这种ETFE膜材料的质量只有同等大小玻璃的1％，韧性好，又能吸收更多的阳光，并且不女自燃。另外，它们还有奇妙的自洁功能，不沾附尘土，风一吹，土就走了。
(三)覆盖计划大量节水
拥有三个巨大游泳池的水立方,每小时蒸发掉的水就要超过一吨.有没有可能避免除这种浪费呢?
“水立方”的建设者们在设计之初就有过周全的考虑.他们考虑在游泳池池不用的晚上用塑料布或其他材料将整个池水覆盖.覆盖计划包括了整个“水立方’’的比赛池、戏水大厅等,这样就可以节约大量的水.
除此之外,“水立方”的另一个环保功能是收集和循环利用雨水,这是充分体现“水立方”科技、绿色设计理念的一个技术亮点.落到水立方房顶上的雨水会汇集到建筑物下面的一个中心储蓄池中,这些被收集永的雨水将被循环利用.
(选自《竞报》2006．12,有删改)
1、如果说“鸟巢”因其雄伟壮观，表现出一种阳刚之美的建筑风格，那么“水立方”，则因其
，展现出一种
的建筑风格。(2分)
2、本文(一)中划线的句用了打比方的说明方法，请简要分析其作用。(2分)
3、下面句中加点的词能否删去?为什么? (2分)
外围采用新型的环保节能ETFE(聚四氟乙烯)膜材料，覆盖面积达到10万平方米，是目前世界上最大的ETFE应用工程。
4、“水立方”的设计贯穿了绿色环保的理念，在本文(三)中，这一理念具体体现在哪两个方面?(2分)
5、有人担心“水立方”的外层薄膜容易堆积灰尘,影响美观,请你根据选文内容对此作出回答。 (3分)
九、习作。（30分）
1、有人说，拥有健康就是幸福；有人说，拥有金钱就是幸福；有人说，生活愉快就是幸福......你认为什么是幸福呢？请选择一个具体的事例进行叙述，题目自拟，400字以上。
2、一次快乐的发现，一段快乐的经历，一位快乐的好友......只要与快乐有关，你都可以写下来。只要留意，你就会惊奇的发现：啊，生活多么美好，多么快乐！请你选择与“快乐”有关的内容，写一篇文通字顺、条理清楚、有真情实感的作文，题目自拟。不少于400字。
【答案】
三、1、精美 精巧 精彩
倾注 倾吐
倾诉
2、所向披靡 南征北战 举世无双
绝无仅有 山清水秀
风景如画 巍然屹立
傲对碧空
3、王辉告诉主席，他读熟了。
四、举世无双 惟妙惟肖 神态各异
目光炯炯 神态自若
若有所思 跃跃欲试
六、1、列数字、作比较
2、举例子
七、1、列数字 作比较 举例子
2、宏伟高大 结构精巧
3、音乐
音乐 世界歌剧中心
金色大厅 新年音乐会
成千上万 音乐之都
八、2、莫扎特 舒伯特 海顿
3、示例：音乐是比一切智慧，一切哲学更高的启示。——贝多芬
九、（一）2、神态各异
3、兵马俑的其他神态
（二）1、称赞 注视 损坏
原来的
2、金字塔能
4、金字塔式结构的建筑物，其内部温度的分布、空气的流动与其他建筑物不同，它有像冰箱和抽湿机
一样的作用。
5、早在四五千年前，古埃及人就知道如何掌握洪水的规律和利用两岸肥沃的土地，创造了闻名世界的
太阳历，让尼罗河在沙漠之中仍充满生机。
参考答案：
18.（共2分）梦幻晶莹（只答“晶莹”亦可,1分） 柔美（1分）
19.（共4分）通过打比方,形象生动（2分）地说明“水立方”的晶莹美丽（2分）.（意合即可）
20.（共4分）不能去掉.（1分）“目前”从时间上进行限制,说明了“水立方”的“ETFE应用工程”只是当前世界上最大的工程.（3分）（意合即可）
21.（共4分）池水覆盖可减少水蒸发（或“池水覆盖可节约大量的水”；可收集和循环利用雨水）（每点2分）
22.（共4分）“水立方”的外围采用新型的环保节能ETFE（聚四氟乙烯）膜材料（2分）,有奇妙的自洁功能（或“它们不沾附尘土,风一吹,土就走了”（2分）
苏教版小学语文第十册五年级下学期第五单元测查卷
一、看拼音，写词语。（10分）
1、院子里的mò li（
）花开放了！散发出lǚ lǚ yōu xiāng（
）。
2、奶奶的gē bo（
）有点儿疼，我帮她róu yì róu（
）。
3、柔和的月光立即洒满了我们的li ba（
）小院。
4、祖父带着一顶大cǎo mào（
），拿着chǎn zi（
）在地里忙活。
5、人与人之间关系hé xié（
），少一点jiū fēn（
），社会就会融洽。
二、用“
”画出下列词语中的错别字，并改正。（5分）
题问（
）
渗诱（ ）
胡蝶（
） 委碗（
）
祥细（
） 童摇（
）
拾人牙惠（
）
络绎不决（
）
头头是到（ ）
肌寒交迫（
）
三、在括号里填上合适的词语。（6分）
（
）的月光
（
）的情操
修剪（
）
（
）的音韵
（
）的童谣
积累（
）
四、选词填空。（3分）
虽然......但是......
不但......而且......
只要......就......
无论......都......
1、文雅、和气、宽容的语言，（
）沟通了人们的心灵，（
）出一个人的思想情操和文化修养。
2、（
）学会礼貌待人，恰当地使用礼貌用语，（
）能使人与人之间的关系更加和谐。
3、那时，（
）我们的日子清苦，（
）精神生活是丰富的。
五、按要求完成句子练习。（8分）
1、茉莉开花。（扩句）
2、母亲那双勤劳的手为我打来了民间文学的宝库。（缩句）
3、母亲沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。（仿写句子）
4、茉莉花香。（改为反问句）
六、根据课文内容填空。（10分）
1、《爱如茉莉》一文告诉我们真爱就如茉莉一样，
但
。作者集中为我们展现了一幅幅温馨而美好的画面。“它送来缕缕幽香，袅袅地钻到我们的心中。”这句话，“
”字用的很好，因为
。在我的眼中，爱如
，爱如
，爱如
。
2、《月光启蒙》是
写的一篇
。作者回忆了自己童年时，在夏夜月光的沐浴下，母亲为他
、
、
、
的情景，表达了他对母亲启蒙教育的
、
之情。
3、《我和祖父的园子》选自萧红的《
》，通过对园中
的童年生活的介绍，写出了童年生活的
，也表达了作者对童年生活的
，以及对祖父
。
4、《谈礼貌》告诉我们：
。写一句关于礼貌的名言：
。
七、语文与生活。（7分）
1、请理解下列句子（2分）
（1）君子不失色于人，不失口与人。
。
（2）礼到人心暖，无理讨人嫌。
。
2、请写一写萧红的主要作品。（2分）
3、能说会道。（3分）
班级举行一次即兴演讲会，用五分钟时间做准备，你选择的话题是什么？同学们对你的演讲有什么看法？请写出来。
九、阅读短文，完成练习。（16分）
（一）月光启蒙（节选）
她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风，像小溪的流水。小院立即飘满了她那芳香的音韵。
那时，我们日子清苦，但精神生活是丰富的。黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。母亲天资聪颖，一听就会。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父亲是唱莲花落的民间艺人。母亲用歌谣把故乡的爱，伴着月光给了我，让一颗混沌的童心豁然开朗。
1、从文中找出下列词语的近义词。（2分）
聪明（
）
糊涂（
）
2、联系上下文，写出加点词语的意思。（2分）
（1）小院立即飘满了她那芳香的音韵。
。
（2）黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。
。
3、文中画“
”的句子你是怎样理解的？写下来。（3分）
4、“月光”如水，富有诗情画意，自古以来，是很多文人墨客借景抒情的对象。你能创作出两句带有“月”的诗句吗？试试看！（2分）
（二）母亲的羽衣
(1)讲完了牛郎织女的故事，细看儿子已经垂睫睡去，女儿却犹自瞪着坏坏的眼睛。忽然，她一把抱紧我的脖子：“妈妈，你说，你是不是仙女变的?”
(2)女儿的问话充满童真和稚气。我真的一时不知怎样回答，但这句问话却像一把无形的钥匙，开启了情感与记忆的箱箧……
(3)许多年前，那时我自己还是小女孩，我总是惊奇地窥伺着母亲。记忆中母亲晒箱子的时候就是我兴奋欲狂的时候。
(4)母亲的樟木箱子又深又沉，像一个浑沌黝黑初生的宇宙。我还记得的是阳光下竹竿上富丽夺人的颜色，怪异却又严肃的樟脑味，以及我在母亲喝禁声中东摸摸西探探的快乐。
(5)我唯一真正记得的一件东西是幅漂亮的湘绣被面，雪白的缎子上，绣着兔子、翠绿的小白莱和红艳欲滴的小萝卜。母亲一边整理，一面会回过头来说：“别碰，别碰，等你结婚送给你。”
(6)那幅湘绣后来好像不知怎么就消失了，我也没有细问。但不能忘记的是母亲打开箱子时那份欣悦自足的表情，会让我我觉得她忽然不属于周遭的世界，那时候她会忘记晚饭，忘记我扎辫子的红绒绳。
(7)除了晒箱子，母亲最爱回顾的是早逝的外公对她的宠爱。外公总喜欢带她上街去吃点心，而当年的肴肉和汤包又是如何好吃，甚至煎得两面黄的炒面和冰糖豆浆都是超乎我想象力之外的美味。
(8)每听她说那些事的时候，我都惊讶万分——我从有记忆起，母亲就是一个吃剩菜的角色，红烧肉和新炒的蔬菜简直就是理所当然地放在父亲面前的，她自已的面前永远是一盘杂拼的剩菜和一碗“擦锅饭”。
(9)母亲每讲起那些事，总有无限的温柔，她既不感伤，也不怨叹，只是那样平静地说着，并不想把那个世界拉回来。下一顿饭她仍然会坐在老地方吃那盘剩菜;而到夜晚，她会照例一个门一个窗地去检点去上闩。她一直都负责把自己牢锁在这个家里……
(10)其实世上哪一个母亲不曾是穿着羽衣的仙女呢?像故事中的小织女，她们都曾住在星河之畔，织虹纺霓，藏云捉月，几曾烦心挂虑?她们是天神最偏怜的小女儿，她们终日临水自照，惊讶于自己美丽的羽衣和美丽的肌肤，她们久久凝注着自己的青春，被那份光华弄的痴然如醉。
(11)而有一天，她的羽衣不见了，她把洁白的羽衣拍了又拍，无声无息的关上箱子，藏好钥匙。是她自己锁住那身昔日的羽衣的。她不能飞了，因为她已不忍飞去。——她已经决定做一个母亲。
(12)女儿没有得到答案，哪肯善罢。双臂将我的脖颈搂得更紧：“妈妈?你到底是不是仙女变的?”
(13)我回过神来，却又一时愣住，我究竟是不是仙女变的，我不想也不方便告诉她什么，只胡乱应付着：“不是，妈妈不是仙女，你快睡觉。”
(14)对我的搪塞 女儿将信将疑 她听话地闭上眼睛
旋又不放心地睁开 如果你是仙女
也要教我仙法哦
(15)我笑而不答，替她把被子掖好。其实我真的想对她说：“是的，妈妈曾经是一个仙女，在她做小女孩的时候。但现在，不是了，你才是，你才是一个小小的仙女。”
1、给文章第14自然段加上合适的标点符号。（3分）
2、第4自然段画线的句子采用了什么修辞方法？请仿写一句。（2分）
3、认真阅读全文，想一想，文中“母亲的羽衣”究竟指的是什么？（2分）
4、作者在文章中写了几件与自己母亲有关的事情，请概括回答。（3分）
5、“她不能飞了，因为她已不忍飞去。”请结合语境理解母亲为何“不忍”？（2分）
十、习作。（30分）
题目：我们班里的小能人
提示：先确定写谁，再想想他在哪方面表现突出，然后选一两个事例写下来。要注意写真事，说实话哦！
【答案】
三、1、精美 精巧 精彩
倾注 倾吐
倾诉
2、所向披靡 南征北战 举世无双
绝无仅有 山清水秀
风景如画 巍然屹立
傲对碧空
3、王辉告诉主席，他读熟了。
四、举世无双 惟妙惟肖 神态各异
目光炯炯 神态自若
若有所思 跃跃欲试
六、1、列数字、作比较
2、举例子
七、1、列数字 作比较 举例子
2、宏伟高大 结构精巧
3、音乐
音乐 世界歌剧中心
金色大厅 新年音乐会
成千上万 音乐之都
八、2、莫扎特 舒伯特 海顿
3、示例：音乐是比一切智慧，一切哲学更高的启示。——贝多芬
九、（一）2、神态各异
3、兵马俑的其他神态
（二）1、称赞 注视 损坏
原来的
2、金字塔能
4、金字塔式结构的建筑物，其内部温度的分布、空气的流动与其他建筑物不同，它有像冰箱和抽湿机
一样的作用。
5、早在四五千年前，古埃及人就知道如何掌握洪水的规律和利用两岸肥沃的土地，创造了闻名世界的
太阳历，让尼罗河在沙漠之中仍充满生机。
10.“母亲”在“决定做一个母亲”前倍受宠爱、无牵无挂、自由快乐幸福的美好生活。好处：形象生动，易引起读者的阅读兴趣;富有内涵和韵味，易引发读者深层的思考。
11.①每一位母亲都曾有过美好的青春年华，都有着对美的天性追求，都曾度过一段天真快乐、自由幸福的美好时光。②女人一旦做了母亲，就肩负起了家庭的责任，肩负起了让孩子尽享母爱、幸福快乐成长的责任，也正因此，母爱才一代代得以延续和传承。
12.①真实形象地写出了“母亲”对过去美好时光的怀念与眷恋，也反映出母亲内心世界的丰富与美好。②前后形成鲜明的对比;这样更加凸显出母亲的牺牲奉献精神和母爱的无私伟大;更易给读者留下深刻的印象。③贤淑节俭，顾家爱家，内心丰富等。
13.歌颂了母爱的神圣伟大。
苏教版小学语文第十册五年级下学期第六单元测查卷
一、看拼音，写词语。（7分）
1、彭德怀告诉他的jǐng wèi yuán（
），只有杀大黑骡子，才能解决吃饭问题。
2、望着yì wǎn（
）端来的肉汤，彭德怀一口也吃不下。
3、地上的雪róng huà（
）了。
4、战士们的chōng fēng zhōu（
）pī bō zhǎn làng（
），飞向了房屋。
5、这个小伙子tǐ pò（
）健壮，káng zhe（
）麻袋在路上飞奔。
二、按要求完成词语练习。（5分）
生崖（
）
座落（
）
落坐（ ）
类形众多（
）
塑象（
）
悠雅（
）
搏物馆（ ）
山青水秀（
）
三、按要求写词语。（7分）
1、用“精”字组词填空（1.5分）
（1）每一件兵马俑都是极为（
）的艺术品。
（2）如此宏伟而又（
）的金字塔，是怎样建造起来的呢？
（3）他们的（
）表演，吸引着成千上万的国内外观众。
2、用“倾”字组词填空（1.5分）
（1）海伦把自己全部的爱都（
）在残疾人身上。
（2）阿炳通过琴声把积淀已久的情怀，（
）给这茫茫的月夜。
（3）海伦不能喊一声“妈妈”，也不能（
）心中的希望和要求。
3、按要求写出相关的词语。（4分）
（1）与战争有关的：
、
（2）形容有名、地位高的：
、
（3）描写自然景物的：
、
（4）描写建筑物的：
、
四、经下列词语补充完整，并选词填空。（7分）
举世无（ ）
神态（ ）（
） 星（
）棋（ ）
（ ）有所（
）
南征北（
）
惟妙（ ）（ ）
目光（ ）（
） 跃跃（
）（ ）
、享誉世界的秦兵马俑
真是我国古代人民智慧的象征。他们
，有的
，有的
，有的
，但全部
要为秦国作殊死拼搏。
五、按要求完成句子练习。（8分）
1、维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。（用加点字仿写）
2、兵马俑神态各异：有的微微颔首，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌人；有的
，好像
；有的
，好像
；有的
，好像
。（仿写句子）
3、他是埃及的象征，也是古埃及人民智慧的结晶。（用加点字造句）
4、走进大厅，人们无不为兵马俑的恢弘气势和高超的制作工艺所折服。（给句子换个说法，保持句意不变）
六、判断句子的说明方法并仿写。（4分）
1、这座金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦。
2、这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密，几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。
七、根据课文内容填空。（12分）
1、《秦兵马俑》一文作者运用了
、
、
等说明方法，为我们介绍了秦兵马俑，表现了中华民族的聪明才智。
2、《埃及金字塔》中金字塔的特点是
、
。
3、维也纳是一座用
装饰起来的城市，它几乎一天也离不开
。最著名的维也纳国家歌剧院被称为“
”。在被称为“
”的音乐之友协会大厦，每年都要举行世界一流的
，一年一度的文化节期间，世界各地著名的音乐家也在这里登场，吸引着
的国内外观众。所以人们秤维也纳是世界著名
。
八、语文与生活。（6分）
1、你所知道的世界名城还有：“花都”
，“雾都”
，“狮城”
，“水城”
，“对称古都”
。（2分）
2、世界上许多著名的音乐家，如
、
、
等，都在维也纳度过大部分音乐生涯。（3分）
3、请写一句和音乐有关的名言。（1分）
九、阅读短文，完成练习。（16分）
（一）亲兵马俑（节选）
每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细观察，它们神态各异：有的微微颔首 若有所思
好像在考虑如何相互配合 战胜敌手
有的眼如铜铃 神态庄重
好像在暗下决心 誓为秦国统一天下作殊死拼搏
有的紧握双拳 勇武干练
好像随时准备出征 有的凝视远方
好像在思念家乡的亲人……走近它们的身旁，似乎还能听到轻细的呼吸声。
1、在文中空白处加上合适的标点。（3分）
2、选文是围绕兵马俑
来写的（1分）
3、选文中的省略号省略了什么？（1分）
4、请你仿照画线句子的形式，发挥想象再补写两句（2分）
（二）“金字塔能”的真相
埃及金字塔群，被世人誉为奇迹中的奇迹。在它体内藏匿的众多谜团中，“金字塔能”是引人瞩目的一个。
说到“金字塔能”，我们不能不回顾一下法国学者安托万•波维。他在20世纪30年代曾进入墓道，呈现在他眼前的猫、狗和水果的木乃伊，依然生动，刀具、器皿也锃亮无损。要知道它们在黑暗的墓穴里，已经历了几千年漫长岁月的洗礼。它们为什么能完好如初呢?波维等人推测，金字塔内可能存在一种“神秘的能量”，否则怎么会出现这种奇迹呢!于是，在以后的日子里，有些人根据波维的猜测，添油加醋地进行神秘地联想，更有甚者竟说是外星人建造了金字塔，其结构正好符合“微波谐振腔”条件，所以金字塔有一种神秘的力量，使金字塔内法老的遗体和他的祭品猫、狗、水果等，统统变成了木乃伊;陪葬的金属器皿、刀具也没有锈蚀……遗憾的是，这些人至今找不到证据，无法证明“神秘力量”的存在。
近年来，俄罗斯科学院生物物理研究所纳里曼诺夫研究员拿出了证据，证明金字塔内确实存在一种能。不过他强调，金字塔能并无神秘可言，也和外星人毫无关系。这项发现，得益于俄罗斯金字塔迷——洛德的帮助。
洛德在俄罗斯建造了24座金字塔式建筑物，其中一座高44米的金字塔坐落在莫斯科近郊，为科学家研究金字塔提供了绝好的实验场地。纳里曼诺夫等人发现，在金字塔结构的建筑里，保存物品与其他建筑物相比，确实不一样，放在金字塔里边的奶制品和其他食品相比，不易变质。为了更好地说明问题，科学家把从商场买回来的脂肪含量为20%的酸奶、半脱脂奶酪、香肠及带内脏的鲤鱼，分别分成两份包装后，一份儿放在金字塔内，一份儿放在温度较低的地下室内。10天后，金字塔内的酸奶味保持原状，地下室里的酸奶长了一层厚厚的绿毛;金字塔内的奶酪变硬，地下室内的奶酪则变成了黄而且臭的硬块;香肠、鲤鱼的变化同样反差很大。由此可知，金字塔内尽管温度较高，但是保鲜效果却好。经过对比研究，纳里曼诺夫等人证实金字塔式结构的建筑物，其内部温度的分布、空气的流动与其他建筑物不同，它有像冰箱和抽湿机一样的作用。所以在金字塔内，水蒸发的速度快，物品脱水迅速，这才使动物遗体成为木乃伊而不腐烂。其他金属物品，也由于水汽迅速散失，而不变质或锈蚀。这就是所谓“金字塔能”的真相。
1、解释下列词语中加点的字。（2分）
誉为奇迹：
引人瞩目：
锃亮无损：
完好如初：
2、金字塔内部藏匿着众多谜团，本文介绍的是
。（1分）
3、请根据文中科学家所做的实验，填写下表。（2分）
4、读了短文，你能说一说“金字塔能”的真相是什么吗？（2分）
5、你还知道哪些事例证明古埃及人的智慧？（2分）
十、习作。（30分）
1、你参观、游览过哪些地方？请学习例文的写法，写一篇参观记或游记，题目自拟。
2、你在平时的阅读中已经学会了不少名言，你最喜欢哪句名言？请以“我最喜欢的一句名言”为题，写一篇作文。（提示：这条名言给了你哪些启发，有条理地写下来。）
【答案】
三、1、精美 精巧 精彩
倾注 倾吐
倾诉
2、所向披靡 南征北战 举世无双
绝无仅有 山清水秀
风景如画 巍然屹立
傲对碧空
3、王辉告诉主席，他读熟了。
四、举世无双 惟妙惟肖 神态各异
目光炯炯 神态自若
若有所思 跃跃欲试
六、1、列数字、作比较
2、举例子
七、1、列数字 作比较 举例子
2、宏伟高大 结构精巧
3、音乐
音乐 世界歌剧中心
金色大厅 新年音乐会
成千上万 音乐之都
八、2、莫扎特 舒伯特 海顿
3、示例：音乐是比一切智慧，一切哲学更高的启示。——贝多芬
九、（一）2、神态各异
3、兵马俑的其他神态
（二）1、称赞 注视 损坏
原来的
2、金字塔能
4、金字塔式结构的建筑物，其内部温度的分布、空气的流动与其他建筑物不同，它有像冰箱和抽湿机
一样的作用。
5、早在四五千年前，古埃及人就知道如何掌握洪水的规律和利用两岸肥沃的土地，创造了闻名世界的
太阳历，让尼罗河在沙漠之中仍充满生机。
苏教版小学语文第十册五年级下学期第七单元测查卷
一、看拼音，写词语。（6分）
1、将军俑站在duì wǔ（
）前列，像是在指挥身后的jūn lì（
）和士兵行进。
2、武士俑足蹬zhàn xuē（
）着冲向岸边。
3、āi
jí（
）的金字塔，石块与石块之间qì hé（
）得非常紧密。
二、画出括号内不正确的字并改正。（4分）
生崖（
）
座落（
）
落坐（ ）
类形众多（
）
塑象（
）
悠雅（
）
搏物馆（ ）
山青水秀（
）
三、按要求写词语。（7分）
1、用“精”字组词填空（1.5分）
（1）每一件兵马俑都是极为（
）的艺术品。
（2）如此宏伟而又（
）的金字塔，是怎样建造起来的呢？
（3）他们的（
）表演，吸引着成千上万的国内外观众。
2、用“倾”字组词填空（1.5分）
（1）海伦把自己全部的爱都（
）在残疾人身上。
（2）阿炳通过琴声把积淀已久的情怀，（
）给这茫茫的月夜。
（3）海伦不能喊一声“妈妈”，也不能（
）心中的希望和要求。
3、按要求写出相关的词语。（4分）
（1）与战争有关的：
、
（2）形容有名、地位高的：
、
（3）描写自然景物的：
、
（4）描写建筑物的：
、
四、经下列词语补充完整，并选词填空。（7分）
举世无（ ）
神态（ ）（
） 星（
）棋（ ）
（ ）有所（
）
南征北（
）
惟妙（ ）（ ）
目光（ ）（
） 跃跃（
）（ ）
、享誉世界的秦兵马俑
真是我国古代人民智慧的象征。他们
，有的
，有的
，有的
，但全部
要为秦国作殊死拼搏。
五、按要求完成句子练习。（8分）
1、维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。（用加点字仿写）
2、兵马俑神态各异：有的微微颔首，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌人；有的
，好像
；有的
，好像
；有的
，好像
。（仿写句子）
3、他是埃及的象征，也是古埃及人民智慧的结晶。（用加点字造句）
4、走进大厅，人们无不为兵马俑的恢弘气势和高超的制作工艺所折服。（给句子换个说法，保持句意不变）
六、判断句子的说明方法并仿写。（4分）
1、这座金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦。
2、这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密，几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。
七、根据课文内容填空。（12分）
1、《秦兵马俑》一文作者运用了
、
、
等说明方法，为我们介绍了秦兵马俑，表现了中华民族的聪明才智。
2、《埃及金字塔》中金字塔的特点是
、
。
3、维也纳是一座用
装饰起来的城市，它几乎一天也离不开
。最著名的维也纳国家歌剧院被称为“
”。在被称为“
”的音乐之友协会大厦，每年都要举行世界一流的
，一年一度的文化节期间，世界各地著名的音乐家也在这里登场，吸引着
的国内外观众。所以人们秤维也纳是世界著名
。
八、语文与生活。（6分）
1、你所知道的世界名城还有：“花都”
，“雾都”
，“狮城”
，“水城”
，“对称古都”
。（2分）
2、世界上许多著名的音乐家，如
、
、
等，都在维也纳度过大部分音乐生涯。（3分）
3、请写一句和音乐有关的名言。（1分）
九、阅读短文，完成练习。（16分）
（一）亲兵马俑（节选）
每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细观察，它们神态各异：有的微微颔首 若有所思
好像在考虑如何相互配合 战胜敌手
有的眼如铜铃 神态庄重
好像在暗下决心 誓为秦国统一天下作殊死拼搏
有的紧握双拳 勇武干练
好像随时准备出征 有的凝视远方
好像在思念家乡的亲人……走近它们的身旁，似乎还能听到轻细的呼吸声。
1、在文中空白处加上合适的标点。（3分）
2、选文是围绕兵马俑
来写的（1分）
3、选文中的省略号省略了什么？（1分）
4、请你仿照画线句子的形式，发挥想象再补写两句（2分）
（二）“金字塔能”的真相
埃及金字塔群，被世人誉为奇迹中的奇迹。在它体内藏匿的众多谜团中，“金字塔能”是引人瞩目的一个。
说到“金字塔能”，我们不能不回顾一下法国学者安托万•波维。他在20世纪30年代曾进入墓道，呈现在他眼前的猫、狗和水果的木乃伊，依然生动，刀具、器皿也锃亮无损。要知道它们在黑暗的墓穴里，已经历了几千年漫长岁月的洗礼。它们为什么能完好如初呢?波维等人推测，金字塔内可能存在一种“神秘的能量”，否则怎么会出现这种奇迹呢!于是，在以后的日子里，有些人根据波维的猜测，添油加醋地进行神秘地联想，更有甚者竟说是外星人建造了金字塔，其结构正好符合“微波谐振腔”条件，所以金字塔有一种神秘的力量，使金字塔内法老的遗体和他的祭品猫、狗、水果等，统统变成了木乃伊;陪葬的金属器皿、刀具也没有锈蚀……遗憾的是，这些人至今找不到证据，无法证明“神秘力量”的存在。
近年来，俄罗斯科学院生物物理研究所纳里曼诺夫研究员拿出了证据，证明金字塔内确实存在一种能。不过他强调，金字塔能并无神秘可言，也和外星人毫无关系。这项发现，得益于俄罗斯金字塔迷——洛德的帮助。
洛德在俄罗斯建造了24座金字塔式建筑物，其中一座高44米的金字塔坐落在莫斯科近郊，为科学家研究金字塔提供了绝好的实验场地。纳里曼诺夫等人发现，在金字塔结构的建筑里，保存物品与其他建筑物相比，确实不一样，放在金字塔里边的奶制品和其他食品相比，不易变质。为了更好地说明问题，科学家把从商场买回来的脂肪含量为20%的酸奶、半脱脂奶酪、香肠及带内脏的鲤鱼，分别分成两份包装后，一份儿放在金字塔内，一份儿放在温度较低的地下室内。10天后，金字塔内的酸奶味保持原状，地下室里的酸奶长了一层厚厚的绿毛;金字塔内的奶酪变硬，地下室内的奶酪则变成了黄而且臭的硬块;香肠、鲤鱼的变化同样反差很大。由此可知，金字塔内尽管温度较高，但是保鲜效果却好。经过对比研究，纳里曼诺夫等人证实金字塔式结构的建筑物，其内部温度的分布、空气的流动与其他建筑物不同，它有像冰箱和抽湿机一样的作用。所以在金字塔内，水蒸发的速度快，物品脱水迅速，这才使动物遗体成为木乃伊而不腐烂。其他金属物品，也由于水汽迅速散失，而不变质或锈蚀。这就是所谓“金字塔能”的真相。
1、解释下列词语中加点的字。（2分）
誉为奇迹：
引人瞩目：
锃亮无损：
完好如初：
2、金字塔内部藏匿着众多谜团，本文介绍的是
。（1分）
3、请根据文中科学家所做的实验，填写下表。（2分）
4、读了短文，你能说一说“金字塔能”的真相是什么吗？（2分）
5、你还知道哪些事例证明古埃及人的智慧？（2分）
十、习作。（30分）
1、你参观、游览过哪些地方？请学习例文的写法，写一篇参观记或游记，题目自拟。
2、你在平时的阅读中已经学会了不少名言，你最喜欢哪句名言？请以“我最喜欢的一句名言”为题，写一篇作文。（提示：这条名言给了你哪些启发，有条理地写下来。）
【答案】
三、1、精美 精巧 精彩
倾注 倾吐
倾诉
2、所向披靡 南征北战 举世无双
绝无仅有 山清水秀
风景如画 巍然屹立
傲对碧空
3、王辉告诉主席，他读熟了。
四、举世无双 惟妙惟肖 神态各异
目光炯炯 神态自若
若有所思 跃跃欲试
六、1、列数字、作比较
2、举例子
七、1、列数字 作比较 举例子
2、宏伟高大 结构精巧
3、音乐
音乐 世界歌剧中心
金色大厅 新年音乐会
成千上万 音乐之都
八、2、莫扎特 舒伯特 海顿
3、示例：音乐是比一切智慧，一切哲学更高的启示。——贝多芬
九、（一）2、神态各异
3、兵马俑的其他神态
（二）1、称赞 注视 损坏
原来的
2、金字塔能
4、金字塔式结构的建筑物，其内部温度的分布、空气的流动与其他建筑物不同，它有像冰箱和抽湿机
一样的作用。
5、早在四五千年前，古埃及人就知道如何掌握洪水的规律和利用两岸肥沃的土地，创造了闻名世界的
太阳历，让尼罗河在沙漠之中仍充满生机。
