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1、我们爱你--（龙井茶）的清香，（茅台酒）的醇美，江南丝绸的（光洁绚丽），景德镇陶瓷的（天工巧夺）。从这段诗中，可见我们的祖国（物产丰富）。
2、中国历史上的十大民族英雄：郑成功
文天祥
岳飞 林则徐
张自忠
戚继光
霍去病
郑和
史可法刘仁轨。当代民族英雄：鲁迅
钱学森
邓稼先
许海峰 邓小平
3、中外爱国音乐家有：肖邦贝多芬、莫扎特、舒伯特、冼星海、聂耳。
4、《闻官军收河南河北》是唐代诗人（杜甫）的作品，被前人称为（”杜甫生平第一快诗“）。这首诗描写了诗人听到（官军收复失地的消息之后惊喜欲狂）的心情，反映了诗人渴望安定生活的思想。”即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。“这一句准确地表达了诗人归心似箭和为收复失地而喜悦的心情。杜甫被誉为”诗圣“,他的诗被誉为”诗史“.
5、全诗体现了一个”喜“字，从”初闻涕泪满衣裳“、”漫卷诗书喜狂“、”白日放歌须纵酒“、”却看妻子愁何在“等词句可以体会到诗人因听到大唐军队收复失地而欣喜。
6、《示儿》是南宋爱国诗人陆游的绝笔，诗中作者以遗嘱的口吻，表达了作者对收复失地、洗雪国耻、重新统一祖国的无比渴望。
7、爱国名句：人生自古谁无死，留取丹心照汗青--文天祥一身报国有万死，双鬓向人无再青--陆游我自横刃向天笑，去留肝胆两昆仑--谭嗣同
8、《船长》是一篇短篇小说。作者是维克多雨果，法国文学史上最伟大的作家之一，被称为”法兰西的莎士比亚“.代表作有《巴黎圣母院》、《悲惨的世界》、《笑面人》
9、《草原》是著名作家老舍先生写的一篇散文。老舍：中国现代著名作家，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作品有话剧《龙须沟》、《茶馆》，小说《猫城记》、《离婚》、《四世同堂》。
10、《给家乡孩子的信》是一封书信，书信格式包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。巴金原名李尧棠，又名李芾甘，四川成都人，”五四“以来著名作家，曾作中国作家协会主席，作品有激流三部曲《家》、《春》、《秋》，爱情三部曲《风》、《雷》、《电》；《寒夜》、《萌芽》、《随想录》。中国现代文学史上像巴金这样著名的作家还有：郭沫若、茅盾、朱自清、冰心、老舍。
11、中国导弹之父--钱学森炸药之父--诺贝尔杂交水稻之父--袁隆产飞机之父--莱克兄弟两弹元勋--邓稼先交响乐之父--海顿活字印刷术之父--毕升世界光纤之父--高锟中国原子弹之父--钱三强几何之父--欧几里德
12、《冬夜读书示子聿》是南宋诗人陆游的作品，是用冬夜读书生发的感想来教育小儿子子聿。这首诗深信导阐述了知与行之间的关系。这首诗告诉人们：做学问一定要有孜孜不倦、持之以恒的精神，一个既有书本知识，又有实践经验的人，才是真正有学习的人。
13、《观书有感》是宋代著名理学家朱熹的作品。这首诗以暗喻的手法，借半亩方塘明净的形象来壁喻读书体会。这首诗告诉我们，正像源源不断的活水使池塘变得如此清澈，人需要不断读书，不断汲取新的知识，心智才能更加开豁、更加敏锐。
14、来自古诗的成语：粉身碎骨 山重水复 万紫千红 柳暗花明 春色满园 不拘一格
15、哪里有（洪水），哪里就有（军旗飘扬）；哪里有（危险），哪里就有（军徽闪烁）。（滔滔洪水）中的群众，看到了（红五星），看到了（迷彩服），就像看到了他们的（大救星）。
16、风声雨声涛声，（声声震耳）;雨水汗水血水，（水水相融）.
17、《闻官军收河南河北》是（杜甫”生平第一首快诗“,诗中）”却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂“表现了诗人与妻儿（喜悦）的心情。他的另一首诗《春夜喜雨》让我喜欢的诗句是（随风潜入夜，润物细无声）这一句也用来比喻教师对学生潜移默化的教育和影响。
下册
第一单元
1、《长江之歌》中作者用比喻、拟人手法表达最长江的赞美、依恋之情的语句是（你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；你用健美的臂膀，挽起高山大海。）
2、活跃了一天的太阳，依旧（像一个快乐的孩童）。它歪着（红扑扑的脸蛋），（毫无倦态），（潇潇洒洒）地从身上都落下（赤朱丹彤），在大海上溅出无数（夺目的亮点）。
3、走出夏日的（浪漫）。烟台的海步入（秋的高远）。告别了（冬日的凝重）、（春日的轻盈）、（夏日的浪漫），秋天的海平添了几分（充实与忙碌），渔家驾船出海了，货轮起锚远航了……
4、烟台的海，是（一幅画），是（一到广阔的背景），是（一座壮丽的舞台）（世世代代）的烟台人在这里上演着（威武雄壮的活剧）。”晚上，平静的海面倒映着万家灯火，岸边的石凳上坐满了游人，他们脚下是海浪与堤岸的呢喃细语。这句话形象写出了“（夏天，人海相依的美好场面）。
第二单元
1、卢沟桥事变发生的时间是（1937年7月7日）所以又叫”七,（七事变“）。中国抗日的起至时间为（1939年至1945年），今年是抗战胜利65周年。2”位于北平西南郊额度卢沟桥便成了平津通往南方的交通要道“,这句话说明（卢沟桥战略地位的重要性）。3.”卢沟桥事变“的历史意义是（卢沟桥事变拉开了中国人民全面抗战的序幕。从此，一场伟大的抗日战争便如火如荼地展开了）。4《卢沟桥烽火》一文中第2--5段通过（枪声）、（炮声）、（喊杀声）描写了一幅（我军和日军交战的场面）。
2、聂荣臻，中国无产阶级革命家、军事家、中国人民解放军的创建人和领导人之一。1955年被授予”元帅“军衔。《聂将军与日本小姑娘》中的故事发生在（抗日战争）时期的（”百团大战“）中。消息传开，聂将军受到了大批来自日本各地的电报和书信。日本人民称他是（”活菩萨“）、（”中日友谊的使者“）。
第三单元
1、《西游记》作者是（吴承恩明），《红楼梦》（曹雪芹清）、《三国演义》（罗贯中明）、《水浒传》（施耐庵明）。2.我国古典四大名著里的《西游记》有”三打白骨精“的故事，《水浒传》里有”三打祝家庄“的故事，《三国演义》中有”三请诸葛亮“和”三气周瑜“的故事。《红楼梦》里有”刘姥姥三进大观园“和”刘姥姥三进荣国府“的故事情节，有个歇后语出自本名著：刘姥姥进大观园--眼花缭乱。
2、西塞山前白鹭飞，（桃花流水鳜鱼肥）。（青箬笠），（绿蓑衣），斜风细雨不须归。这首词是（唐）代诗人（张志和）写的，表达了诗人（淡泊的情怀和热爱大自然）的思想感情。
3、《如梦令》是（李清照）写的一首诗，我最喜欢的一句是（）我们还学过她的.《夏日绝句》其中最著名的诗句是,（生当作人杰，死亦为鬼雄）。
4、《螳螂捕蝉》是一篇（寓言）故事，从中还可以看出少年的（机智、用委婉的方式表述自己的观点）”螳螂捕蝉“出自成语（螳.螂捕蝉，黄雀在后）,讽刺了（只看重眼前利益，而不顾身后祸患的人）,告诫我们（不能只看到眼前的利益，而不顾身后的祸患）.类似”螳螂捕蝉，黄雀在后这样的成语还有（鹬蚌相争，渔翁得利）.
5、选择合适的读物是一种（本领）.掌握了这种（本领）,就能帮助你用（有限的时间）去（读更多的好书）,去获取（更多的知识）.
第四单元
1、蝙蝠夜间飞行，原来是靠（听觉）来（辨别方向、确认目标）的！现在，人们利用（超声波）来为（飞机）（轮船导航）、,以及寻找（地下的矿藏）“超声波”就像一位（无声的功臣）,,广泛应用于（工业）（农业）（医疗）和（军事）等领域。
2、（斯帕拉捷）怎么也不会想到，自己的实验会给人类带来（如此巨大的恩惠）.
3、成功的合作不仅要有（统一的目标），要尽力做好（分内的事情），而且还要心中（想着别人），（心中想着集体），有（自我牺牲）的精神。4.作为一个现代人，（只有）学会了与别人合作，（才）能取得更大的成功。
第五单元
1、《最大的麦穗》是一篇（借事说理的散文）,揭示了（人的一生必须善于抓住眼前的基于，不能东张西望、错失良机）的道理。2.人的一生仿佛也在麦地中行走，也在寻找那（最大的一穗）.有的人见到了（颗粒饱满的'’麦穗'’），就不失时机的摘下它；有的人则（东张西望）,一再地错失良机。当然，（追求是最大的）,但把（眼前的一穗）拿在手中，这才是（实实在在）的。
2、《山谷中的谜底》一文的中心句是：（有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好的发展。）从这句话中你悟出的道理：（在逆境和压力面前，既要敢于抗争，也要学会适当退让。）
第六单元
1、广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态，有的（含羞待放）,碧绿的花苞（鲜嫩可爱）.有的（刚刚绽放），几只小蜜蜂就（迫不及待）地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。（盛开着的广玉兰花）（洁白柔嫩）的像婴儿的笑脸，甜美，,纯洁，惹人喜爱，先前（热热闹闹）开过的广玉兰呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，它已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像（细珠似的紫红色的小颗粒）,这就是孕育着新生命的种子。远远看上去，一株广玉兰就像是一个（数世同堂）（生生不息）的大家,族。
2、在（和煦的春风里）,在（盛夏的暴雨里），在（深秋的清冷里），看不出有什么（特别茂盛的时候），也看不出有什么（特别衰败的时候），（无日不迎风吐艳）。从春天一直到秋天，从迎春花一直到玉簪花和菊花，（无不奉陪）.
3、《古诗两首》都用了（托物言志）的表达手法，其中《石灰吟》赞颂了石灰（坚强不屈）（洁身自好）的品质，抒发了作者（不、同流合污）（坚决同恶势力斗争到底）的思想感情；《墨梅》是一首（题画诗）,诗人借（墨梅）为喻，表达了自己（鄙视流俗）（贞洁、自守）的高尚情操。
第七单元
1、阳光普照着大地。泗水河边（桃红柳绿）（草色青青）（习习）的春风像（优美）的琴声，在给（翩翩到来）的春天伴奏。大自然多像一位伟大的（母亲）（广袤）的大地是她（宽广）的胸怀!（茂密）的森林是她（飘逸）的长发，（温暖）的太阳是她（明亮）的眸子，（和煦）的轻风是她（甜蜜）的絮语……2.水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像（有德行）.水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像（有情义）.水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像（有志向）.万物入水，必能荡涤污垢，它好像（善施教化）……由此看来，水是真君子啊！“
2、我们的每一点成绩都凝聚着您的（心血）和（汗水）;我们的每一点进步都离不开您的（帮助）和（教诲）。6年过去了，我们在这里（茁壮成长）.学到了不少（知识和技能）,懂得了（怎样做人）,更感受到了童年的（欢乐和幸福）.母校啊母校，这些都是您给予我们的（精神财富）,我们怎么能忘记！5.在我们心目中，您是（天使）,您是（大树）,您是（海洋）!
练习七：孔子学说中阐明”学“与”思“辩证关系的：学而不思则罔，死而不学则殆。教师启发式教学方式的：不愤不启、不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。表示学生学习方法的：1.学而时习之，不亦说乎！2.三人行，必有我师焉。3.学而不思则罔，死而不学则殆。
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