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苏教版六年级毕业复习资料——课文中心、词语解释

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苏教版六年级毕业复习资料——课文中心、词语解释

    课文中心:

    长江:源远流长、宏伟博大、多姿多彩、古老悠久气势磅礴力量无穷。

    三亚落日:美妙绝伦、活泼可爱。

    烟台的海:冬日凝重,春日轻盈,夏日浪漫,秋日高远。

    金华双龙洞:神奇美丽

    中国官兵:不畏强敌奋勇抗击;日寇:行为卑鄙,用心险恶,狼子野心。

    伯诺德一家:爱国,从容镇定,机智勇敢。

    聂荣臻:恩怨分明,宽仁大义,慈善心肠。

    孙悟空:明察秋毫,除恶务尽,坚定机智勇敢。唐僧:慈悲为怀白骨精:奸诈贪婪,凶残狠毒。

    侍奉吴王的少年:智慧过人,少年老成。
    斯帕拉捷:细心观察、不断实验、潜心研究、坚持不懈,用科学造福人类。

    交响乐团:高度统一的目标和协作精神。

    中国学生:做好分内的事,心中想着他人,有自我牺牲的精神。

    扫路人:朴实热情,自信豁达、开朗乐观。

    苏格拉底:借事喻理,教导有方。

    雪松:适时退让、以退为进

    广玉兰:千姿百态,美不胜收,生机无限。

    夹竹桃:花期长,韧性可贵,花影迷离。

    石灰:坚强不屈,洁身自好(于谦:不同流合污,坚决与恶势力斗争)

    梅花:不媚世俗,贞节自守。(王冕:鄙视俗流,贞洁自守。)

    莫泊桑:虚心好学,勤学苦练。福楼拜:循循善诱,教导有方

    刘老师:身残志坚,乐观开朗,执著追求,自强不息。
    子路:豪爽(乐善好施)。颜回:温文而雅(谦逊沉稳)孔子:充满智慧,和蔼可亲,循循善诱。


    词语解释复习
    第一单元

    1、丰采:人的仪表举止(指美好的);神采。源泉:泉水的源头,也泛指水源;比喻力量、知识、感情等的来源或产生的原因。

    2、美妙绝伦:美好到了极点。

    硕大无朋:大得无与伦比。朋,比。

    赤朱丹彤:赤,红色。朱,大红色。丹,一般红色。彤,红色。本课指程度不同的红色。

    逊色:不及之处,差劲。

    收敛:(笑容、光线等)减弱或消失;减轻放纵的程度(指言行)

    3、浪漫:富有诗意,充满幻想。

    前赴后继:前面的人冲上去了,后面的人紧跟上来。形容奋勇向前,连续不断。

    锲而不舍:比喻有恒心,有毅力。
    呢喃:形容小声说话的声音;形容燕子的叫声。

    4、突兀:(山)高高耸立。

    森郁:形容树木茂盛繁荣。

    蜿蜒:(山脉、河流、道路等)弯弯曲曲地延伸的样子。

    十来进:房屋分成几个庭院,每个庭院称为一进。十来进就是从前到后十来个庭院连在一起。

    练习一:

    风刀霜剑:寒风像刀子,霜像剑一样刺人的肌肤,形容气候寒冷。也比喻恶劣的环境。

    雪上加霜:比喻一再遭受灾难,损害愈加严重。

    风卷残云:比喻一下子把残存的东西一扫而光。

    神清气爽:形容人神志清爽,心情舒畅。也形容人长得神态清明,气质爽朗。

    第二单元

    5、蚕食:像蚕吃桑叶一样,比喻逐步侵占。
    万籁俱寂:籁,从孔穴里发出的声音。形容四周非常寂静,没有一点声音。

    众寡悬殊:众,多。寡,少。悬殊,相差很远。双方人力多少相差很大。(寡不敌众)

    同仇敌忾:忾,愤恨。全体一致痛恨敌人。

    震耳欲聋:欲,快要。耳朵都快震聋了,形容声音很大。

    猝不及防:猝,突然,出乎意料。出乎意料,来不及防备。
    如火如荼:荼,茅草的白花。像火那样红,像荼那样白。原来比喻军容之盛,现在用来形容旺盛、热烈或激烈。

    7、厄运:困苦的遭遇。

    无辜:辜,罪。没罪的意思。

    至仁至义:至,最。最仁爱,最讲正义。

    战火:指战争。

    拘束:过分约束自己,显得不自然。

    练习二:

    木犁:农田或旱地翻土用的农具,古时用畜力牵引。

    耙:碎土、平地的农具。

    耧:播种用的农具。

    镰刀:是收割庄家和割草的农具。

    锄头:松土和除草用的农具。

    第三单元

    8、径直:直接向某处前进。

    造化:福气,运气。

    9、古诗带点字。

    10、毫不介意:一点也不在意。

    不堪设想:事情的结果无法想象,会向更坏、更危险的方向发展。

    乘虚而入:趁着空虚进入。
    恍然大悟:形容忽然醒悟。

    11、因人而异:因为对象不同而采取不同的方法。

    无可厚非:厚,深重;非,反对,责备。没有可过分责难的。

    陶冶:烧制陶器和冶炼金属,比喻给人的思想、性格以有益的影响。

    传记:记述某人生平事迹的文字。

    先贤:已经去世的有才德的人。

    练习三

    腾云驾雾:原指传说中能利用法术乘云雾飞行,现形容奔驰迅速或头脑迷糊,感到身子轻飘飘的。

    明察秋毫:比喻为人非常精明,任何小问题都看得很清楚。秋毫,秋天鸟兽身上新长的细毛,比喻微小的事物。

    除恶务尽:消除坏人坏事或邪恶势力必须彻底。也说除恶务本。

    第四单元

    13、回眸:眸,指眼睛。回眸,转头看的意思。

    敬畏:又敬重又害怕。

    匮乏:缺乏、贫乏的意思。

    慷慨:本课指很大方,不吝惜的意思。

    低廉:(价钱)低,便宜。

    14、顾名思义:看到名称而联想到它的含义。

    交响乐团:大型的管弦乐演奏团体。由弦乐器、管乐器、打击乐器等组成,参加者能达上百人。

    倾泻:(大量的水)很快从高处流下。课文指美妙的乐曲好似从乐师们嘴唇边、指缝间飞扬出来。

    典范:可以作为学习、仿效标准的人或事物。

    和谐:配合得适当、协调。

    练习四:

    不入虎穴,焉得虎子:意思是不进老虎洞,怎能捉到小老虎呢?比喻不经历艰险,就不能获得成功。

    户枢不,流水不腐:意思是流动的水不会腐烂发臭,转动的门轴不会被虫蛀蚀。比喻经常运动的东西不易被侵蚀。

    从善如流:形容能很快地接受别人的好意见,像水从高处流到低处一样自然。

    疾恶如仇:也作嫉恶如仇,仇恨坏人坏事像仇恨敌人一样。

    第五单元

    15、气喘吁吁:形容呼吸急促,大声喘气的样子。吁吁,象声词,形容出气的声音。

    望而却步:看到危险或力不能及的事而往后退缩。课文形容山势险峻,让人害怕。

    炯炯有神:形容眼睛明亮,精神饱满。炯炯,形容明亮(多用于目光)。

    打量:观察人得衣着、外貌等。

    消瘦:形容身体或脸很瘦,像是被削过一样。

    豁达:性格开朗,气量大。

    练习5

    水滴穿石:比喻力量虽小,只要坚持不懈,事情就能成功。

    感激涕零:因感激而流泪,形容非常感激。

    匪夷所思:夷,平常。指事物怪异或人的言行离奇,不是一般人按照常理所能想象的。

    白驹过隙:形容时间过得飞快,像小白马在细小的缝隙前一闪而过。

    鉴往知来:审查过去,就可以推断未来。

    莫衷一是:不能得出一致的结论。

    迷途知返:迷路后知道回来。比喻犯了错能改正。

    恍如隔世:好像隔了一世,多用来形容对时间的变迁、事物巨大变化的感慨。

    第六单元

    18、幽香:清淡的香气。

    渗透:原指液体从物体的细小空隙中透过。课文中指纯白的花瓣中显露出淡淡的青绿色。

    玉琢冰雕:形容花瓣像玉石一样细腻而有光泽,像冰一样透明。

    质感:指造型艺术中运用不同的表现手段,表现出各种不同物体所具有的特质,如钢铁、竹木、陶瓷、玻璃、呢绒等的软硬、轻重、精细、糙滑等感觉,给人以真实感。柔韧,柔软而结实。

    孕育:比喻存在的事物中酝酿着新事物。

    数世同堂,几代人都在一起生活。课文中指广玉兰花的各种形态在同一株树中共同存在。

    生生不息:一代一代地繁衍,不停息。

    19、韧性:柔软而结实,不易折断的性质。

    参差:长短、高低、大小不齐,不一致。

    第七单元

    21、孜孜不倦:孜孜,努力不懈的样子。形容勤奋得不知疲倦。

    直截了当:形容说话、办事、写文章干脆爽快,不绕弯子。

    滔滔不绝:滔滔,波浪滚滚流动,连续不断的样子。比喻话很多,连续不断。

    烙印:比喻深刻地留下印象。

    23、学而不思则罔,思而不学则殆。敏而好学,不耻下问。默而知之,学而不厌,诲人不倦。不义而富且贵,于我如浮云。发愤忘食,乐以忘忧。
    岁寒然后知松柏之后雕。

    人无远虑,必有近忧。己所不欲,勿施于人。小不忍则乱大谋。匹夫不可夺志也。道听而途说,得之弃也。工欲善其事,必先利其器。

    练习7

    学而不厌:厌,满足。学习总感到不满足。

    苦心孤诣:指苦心钻研,到了别人所达不到的地步。也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。

    见贤思齐:指见到有德行的人就向他看齐。这是孔子说的话,也是后世儒家修身养德的座右铭。

    有教无类:类,类别。指不管什么人都可以受到教育。

    不偏不倚:倚,偏。指不偏向任何一方。表示中立或公立。

    诲人不倦:诲:教导。教导人特别耐心,从不厌倦。

    乐此不彼:因酷爱干某事而不感觉厌烦。形容对某是特别爱好而沉浸其中。

    托物言志:指通过描写客观事物,寄托、传达作者的某种感情、抱负和志趣。

    喻之以理:将自然界的事物作为描摹对象,在对事物细致入微的描写中来阐明客观存在的事理。
    川流不息:川,河流。形容行人、车马等像水流一样连续不断。


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