2012-2013年度第一学期小学语文（苏教版）六年级期末测试卷
小学 六年级 班 姓名 成绩
基础知识园地
一、看拼音写汉字
xiàn mù quán shì shēng sǐ yōu guān
xiū rǔ róu rèn shén mì mò cè
二、根据拼音,联系词语意思，写同音字
bì: 隐（ ） 一（ ）千里 jiàn:（ ）队 （ ）别
kān：（ ）探 （ ）称 kěn：诚（ ） （ ）荒
三、选择题
1.下面带点字的注音不正确的一个是（ ）
⑴脊（jǐ）背 ⑵粗糙（cào） ⑶ 胆怯（qiè） ⑷择（zhái）菜
2.下面词语中，没有错别字的一组是（ ）
⑴ 惴惴不安 大名鼎鼎 负隅玩抗
⑵ 神秘莫测 余音绕粱 惊恐万壮
⑶ 喜出望外 银装素裹 慷慨激昂
3.加点字解释不正确的一项是（ ）
⑴ 悲痛欲绝（断） ⑵ 与世长辞(告别)
⑶ 脱颖（才能出众）而出 ⑷ 颠沛（多水草的地方）流离
4．面句子中的画线词语使用正确的是（ ）
⑴ 气候渐渐变暖，雪落到地面上就熔化了。
⑵ 霍金喜欢静静地思考宇宙的命运，不愿整天被人众星捧月般的顶礼膜拜。
⑶ 海伦·凯勒、夏洛蒂等有志之人都要强好胜，战胜了许多困难。
⑷ 去年秋天去西湖游玩，那波澜壮阔的景象让我叹为观止。
5．下面语句内容表述正确的一组是（ ）
⑴ 钱学森被誉为“中国导弹之父”，史蒂芬·霍金被称为“宇宙之王”。
⑵《闻官军收河南河北》是李白“生平第一首快诗”。
⑶《鲁宾逊漂流记》是笛福的作品，《简·爱》是安恩的作品。
⑷《牛郎织女》《三国演义》《白蛇传》都是我国古代著名的民间传说。
四、根据课文内容填空
1. 我们爱你——奋斗书写的史册，汗水浇灌的 。松树的 、梅花的 ， 的胸怀、 的气魄。
2.船长哈尔威 在舰桥上， ， ，随着轮船一起沉入了 。我们从他最后的姿势中想到了“忠于职守”“ ”“ ”等词语；还想起了诗人汪国真所说的：“人，不一定能使人伟大，但一定可以 。”
3．如果你要告诉朋友“书本知识有限，要亲自实践才能深入理解”，可以用这样两句古诗： 。如果你想说明“一个同学因为平时读书多、积累多，所以作文笔下生花”，可以用这样两句古诗：
五、阅读感悟
短文1
姥姥的剪纸（片段）
一天，我用双手死死地捂住姥姥的双眼，让她摸着剪窗花。岂知工夫不大，一幅“喜鹊登枝”便完成了。嗬 梅枝与喜鹊形象生动 大小疏密无可挑剔 我服了 可还耍赖 姥姥 你从我手指缝里偷着往外看了
“你差点儿把姥姥的眼珠子按冒了！”姥姥用指头点了一下我的鼻子。“熟能生巧，总剪，手都有准头了！”
是的，庄稼人都图个吉利，姥姥对“喜鹊登枝”最熟悉不过了。数九隆冬剪，三伏盛夏剪，日光下剪，月光下剪，灯光下剪，甚至摸黑剪。姥姥的手就是眼睛，好使的剪刀就像她两根延长的手指。
1、给第一段中没加标点的句子加上标点。
2、这段话主要写了
3、从哪儿看出“喜鹊登枝”不愧是姥姥“心灵手巧”的杰作”？用“______”在文中画下来。
4、“熟能生巧，总剪，手都有准头了！”这句话给你的启示是
。
5、在这部分描写中，作者是怎样写出姥姥的剪纸水平高的？请你结合语句具体地说明一下（最少写出两个方面）。
短文2.
“水滴”船
世界上最大的动物是什么？是生活在海洋里的哺乳动物——鲸。其中，最大的蓝鲸身长约30米，体重100吨左右，相当于30头大象或300头公牛。
谁能想到，如此庞大的鲸，（竟 竞）是海洋中最优秀的游泳健将之一。“海上霸王”虎鲸，每小时可游55公里；上百吨的抹香鲸还是海洋中的潜水冠军呢！另外，大鲸还有这样一些本领：从静止不动，能立（既 即）达到全速游动，又能马上“刹车”；既能快速下潜，也能快速上浮。这些本领，任何舰艇都是望尘莫及的。
鲸的体型特殊：硕大的头部，急速收缩的尾部，前肢演变成不大的鳍，后肢已经退化，整个身体像一颗拉长了的“水滴”。这类体型能大大减少水的阻力，十分适合在水中活动。
舰船设计师们由大鲸的体型联想到船舶，设计了多种水滴似的鲸形船。（以 已）往的一些客轮、货轮的水下部分都是刀形，现在都改成鲸形，有的超级油轮也模（仿 妨）鲸的体型，因而加快了航速。
原先的核潜艇是雪茄形的，现在，出现了一些水滴形的现代化水下核潜艇。与雪茄形核潜艇相比，水滴形核潜艇所受到的水的阻力可以减少20%-30%，再加上核动力装置，功率有所增加，在水下航行时，速度有了大幅度的提高。
1、在文中的四处括号里用“—”标出正确的汉字。
2、“这些本领，是任何舰艇都望尘莫及的。”“这些本领”指哪些本领？用横线在文中划出来。再写写“望尘莫及”的意思。
望尘莫及 ：
3、文章第2、3自然段分别是从哪方面来介绍鲸的？介绍这些内容有什么作用？
4、文章有很多地方用列数字的方法加以说明，请用波浪线画出来。并说说最后一段中的数字运用有什么好处。
短文3：
师恩永远
① 去年冬天，在纷纷扬扬的大雪中，我回到了阔别15年的母校——白腊村小学。大雪中的学校犹如一朵雪白的蘑菇。当年教我们的王老师正在上课，我便静静地坐在教室的最后一排，聆听老师上课，犹如回味一首悠远的歌曲。
②老师老了，头发花白，脸上添了皱纹，背有些驼，但依然是那么和蔼、亲切。老师原本是可以走出乡村，去过富足的生活的，可她丢不开她的学生。
③老师很热情，但也有些惶恐和拘束。我俩坐在竹片隔出的办公室中，她说：“文老师，几十年了，我还是一个民办教师，可你已经成了有名的中学教师，据说还经常发表文章，快要成为教师作家啦!”这下我才明白了老师惶恐和拘束的缘由。平时听惯别人叫我文老师，现在从我的老师的嘴里喊出来，是多么的刺耳！她为什么不喊我“猛子”，像15年前一样？
④15年前，我在这里读小学。那时，我是有名的调皮学生，小小校园中任何一出恶作剧都少不了我，诸如捉蛇扔进女厕所、大路上挖陷坑、砍课桌凳烤火等等。王老师没有放弃我，苦口婆心地教育我，甚至用选我当班长、中队长等等办法来鞭策我，可我总是维持不了几天“优秀”，便又“旧病复发”。班上同学恨我，都不给我带饭来，老师就把自家带来的饭给我吃。后来有一次我犯了一个严重的错误，将被学校开除，是王老师为我在校长面前多次求情，保住了我。这件事终于感动了我这匹“野马”。从此，我从自认为“辉煌”的泥潭中跳了出来，居然考上了初中。想起这些，我内心十分不安。世人无不称赞钢的坚硬．然而要知道是谁把钢从粗野的矿石中冶炼出来的呢?
⑤ 老师又去上课了。看着树上挂着的打钟的破犁，听着隔壁王老师生动的讲课，我说不出心里的感觉，我不想去讨论“青出于蓝而胜于蓝”的哲理，只知道没有蓝便无从提炼青，只知道师恩永远！
⑥洒向大地的雪花，天气暖和的时候，它们的身影便无影无踪，失去一切诗情画意，可是青青的麦苗记着，鲜活的小溪记着，飞转于蓝蓝天空中的小鸟记着……
1．联系全文，想想王老师是一个怎样的老师?用两个不同的词语填一填。
（ ）的王老师 （ ）的王老师
2．文中“阔别”的意思是 ；“聆听”的意思是 。“青出于蓝而胜于蓝”意思是
3．仔细读一读第四小节，完成下面的练习。
（1）“旧病复发”在文中具体指什么内容？在文中用波浪线画出。
（2） 从此，我从自认为“辉煌”的泥潭中跳了出来，居然考上了初中。
①句中的引号能否去掉？为什么？
②从这句话中，你读懂了什么？
（3）“世人无不称赞钢的坚硬，然而要知道是谁把钢从粗野的矿石中冶炼出来的呢?”联系短文，写出这句话所要表达的意思和情感。
5、这篇文章的主角是王老师，可是结尾却写了景物，这样写的作用是什么？
六、习作表达
1、同学们，还记得《乌鸦喝水》中的那只乌鸦吗？看，下面这幅图中的它异常生气地嚷着：你这家伙怎么不按套路出牌？请你用心读一读这幅漫画，根据漫画编一个新的乌鸦喝水的故事，说明一个道理。（不少于450字）
2、请你以《一瞬间》为题写一篇记叙文，记叙一件事情，重点写清楚在经历那一瞬间时你的感受，要求内容具体，语句通顺，表达真实的情感。（不少于450字）
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