苏教版小学语文第八册四年级第二学期
背诵与默写专项强化训练
一、填空题。（10分）
1、“A=X+Y+Z，A代表成功，X代表艰苦劳动，Y代表正确方法，Z代表少说废话。”这句名言是伟大的科学家
说的。
2、“桃园三结义”三兄弟指的是玄德
、云长
和翼德
。
3、“三分天下”指的是
建立的
国，
建立的
国和
建立的
国。
4、著名的三国故事中“三顾茅庐”讲的是
和
之间的故事。
5、从下面的成语中找出有关三国故事的成语写下来。
如鱼得水
七步成诗 水漫金山
价值连城
三顾茅庐
火眼金睛
乐不思蜀
破釜沉舟 望梅止渴
负荆请罪
逼上梁山
过五关斩六将
二、按课文内容填空。（11分）
1、竺可桢爷爷曾不止一次地说过：“我需要的是
。搞科学研究，不能使用‘
’‘
’这类字眼，也不能用
。”竺爷爷正是通过常年的精确观察，才掌握了气候变化的规律。
2、突然，一只个儿特别大的老天鹅
，可是它并没有飞走，而是
，像
。经过这沉重的一击，
。接着是第二次，第三次......
3、樟树的可贵之处就在于：即使
，
，它的香气仍然不变。只要
，
就
。
4、我不禁
，而那艄公
。他
，
，
。皮筏上的乘客
，他们
，那
，就如同
。
三、将下面的名人名言补充完整。 （7分）
1、我要扼住命运的喉咙，
。
2、
不能淫，
不能移，
不能屈。
3、勿以恶小
，勿以善小
。
4、生活中不是缺少美，
。
5、世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们年轻人
，
，就像
。
6、风声雨声读书声，声声入耳；
。
7、老吾老，以及人之老；
。
四、根据对课文的理解填空。（10分）
1、尽管园主把摘下来的葡萄提到路边，但是
；虽然老太太的葡萄要顾客自己动手摘，但是
，这是因为
，
。
2、之所以有着圆圆大头的鲸常常轻而易举地超越海轮，是因为
。
3、为了
，也为了
，叶欣有时甚至声色俱厉地把同事关在门外，让你毫无商量的余地。
4、因为夏天
；冬天
；所以说森林像是一个巨大的空调器。
五、根据要求写诗句。（29分）
1、把下面的诗句补充完整。（3分）
（1）绿阴不见来时路，
。
（2）
，留取丹心照汗青。
（3）
，路上行人欲断魂。
2、默写出“春”字开头的两首诗。（4分）
（1）
，
。
，
。
（2）
，
。
，
。
3、默写出描写四季景色的诗句。（4分）
春：
，
。
，
。
夏：
，
。
，
。
秋：
，
。
，
。
冬：
，
。
，
。
4、默写出描写植物的诗句。（6分）
草：
，
。
，
。
树：
，
。
，
。
春天的花：
，
。
，
。
夏天的花：
，
。
，
。
秋天的花：
，
。
，
。
冬天的花：
，
。
，
。
5、默写出表达诗人感情的诗句。（4分）
（1）热爱祖国、热爱祖国大好河山。
，
。
，
。
（2）对亲人的深厚感情。
，
。
，
。
（3）对好友的深厚感情。
，
。
，
。
（4）热爱生活。
，
。
，
。
6、在万物凋零的深秋和隆冬，还有些花不畏严寒，昂首怒放。我崇敬这些花，并诵读赞颂这些花的诗句。（写两句）（4分）
（1）
（2）
7、看到同学们紧张地学习，几乎没有自己玩耍、活动的时间，我真羡慕诗人笔下描写的活泼可爱的儿童们在大自然中自由自在的生活。（写两首）（4分）
（1）
（2）
六、默写自己最喜欢的名言、文学作品。（13分）
1、自己喜欢的座右铭。（2分）
2、一首儿歌。（3分）
3、自己喜欢背诵的古诗。（4分）
（1）
，
。
，
。
（2）
，
。
，
。
4、一段描写、抒情或议论的文字。（4分）
5、妈妈一个人远在他乡，常望着天上的月亮，思念故乡。这种心情可用古诗：“
，
”来形容。
七、根据课文内容回答问题。（20分）
1、读《走，我们去植树》《沙漠中的绿洲》和《云雀的心愿》等课文，将植树的意义有条理地概括成几点写下来。（5分）
2、“是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法”。那么，往大处说呢，什么叫做创造力？（5分）
3、在《“番茄太阳”》一文中，前面说“每次看到这一幕，我的心就觉得温暖起来”，最后说“红红的'番茄太阳'一直挂在我的心中，温暖着我的心”。说说这两个“温暖”的含义有什么不同？（5分）
4、课文《第一次抱母亲》的结尾这样写道：“我忽然看见，有两行泪水从母亲的眼角流下来......”说说母亲为什么会流泪？母亲这时候心里在想些什么？（5分）
5、在《生命的壮歌》中：“一对对羚羊凌空腾起，没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞跃。顿时，山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线，那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。”为什么把羚羊跳跃时所划出的一道道弧线比作“生命桥”？为什么说这座桥是“以老羚羊的死亡作桥墩”？（5分）
【答案】
一、1、爱因斯坦
2、刘备 关羽
张飞
3、孙权 吴
刘备 蜀
曹操 魏
4、刘备
诸葛亮
5、如鱼得水 七步成诗
三顾茅庐 乐不思蜀
望梅止渴 过五关斩六将
三、1、它休想使我屈服
2、富贵 贫贱
威武
3、而为之
而不为
4、而是缺少发现
5、朝气蓬勃
正在兴旺时期
早晨八九点钟的太阳，希望，寄托在你们身上
6、家事国事天下事，事事关心
7、幼吾幼
以及人之幼
苏教版小学语文第八册四年级第二学期
按课文内容填空
1．“阿联酋人民像爱护孩子一样，精心侍弄着这些花草树木。”这句话把
比作 ，形象地表现了阿联酋人民 。他们这样做，是因为 。
2．古诗《小儿垂钓》的作者是 朝的 ，全诗是： ，
。 ， 。诗中描写小孩外貌举止的词语是： 。写小孩钓鱼专注的天真神态的诗句是： ，这首诗表达了诗人 的情感。
3．古诗《池上》的作者是 朝的 ，全诗是： ，
， ， 。诗中的小娃是一个 的孩子。这首诗表达了诗人
的情感。
4．拉丁美洲塞特凯达斯瀑布的“不辞而别”，让我们认识到：人们必须立即 ，保护 ，爱护 。为此，你想设计的一条广告用语是： 。
5．学会合作，才能适应未来社会的需要。从你喜欢的关于合作的谚语、俗语中，选两条写下来。（1）
（2）
6．二三月间， 着，毛毛细雨 下来。
了鹅黄色的嫩叶。 的草， 的芽， 的花，都像 ，形成了 的春天。小燕子从南方赶来，为 。读了这段,你能从中体会出 。
7．一棵树就是 ，片片枝叶都是 ，给我们 ，让每个人都 、 。多栽 ，就多 ；亿万棵树 ，就染绿了 。今天栽下 ，明天 。叫风沙 ，让百鸟 。
8． 朝 写的《春日偶成》内容是 ，
。 ， 。这首诗描写了这样的春景 。我想起了另一首赞美春天的古诗 ， 。
， 。
9．一身 ，一对 ，加上 ，这就是 的小燕子。在 中，在 下，燕子 在天空中 ，“唧”
的一声，已由这边的 ，飞到那边的 ；还有几只 湖面，剪尾或翼尖 ，那小圆晕便 。
10．默写《江南春》： ， ，
， 。作者是 ，朝代 。
11．他们来到隆中，只见那里的山冈 ，好像
。冈前几片松林 ， 的溪流 ， 的竹林 ，景色 。离诸葛亮的住处还有半里多路，_____________ _____ ___。到了诸葛亮的家，_________________________。出来开门的童子告诉刘备，________ ______________。刘备让童子_______________________,吩咐____________________________,自己_______________________, ________ ______。等了半晌夫， ， 。又等了一个时辰， ，刘备快步 ， 。
12．诸葛亮分析了 的形势，提出了 、 的策略。刘备听了 ，像 。
13．从 的燕子那里，我认识到勤劳的 ；从 的大雁那里，我懂得了纪律的 ；从 的苍鹰那里，我学到了 的精神……鸟儿 是我们的 ！
句式:我从 那里,学到了
我从 那里,学到了
14．蚁团在 舐动的草丛间 ，并不断发出外层蚂蚁被烧焦后 的声音，但是蚁团却 。显然，这外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不 ， 也不 。
15．试跳成功！紧接着，一对对羚羊 ，没有 ，没有 ， 。顿时，山涧上空划出了 的弧线，那弧线是一座 生命桥。那情景是何等地 ！
16．为人子 亲师生 香九龄 孝于亲 融四岁 悌于长
本学期我学到的良好的学习习惯有： 、 。
17．人心齐， 。独脚难行， 。水涨船高， 。
三个臭皮匠， 。一块砖头砌不成墙， 。
一根篱笆三个桩， 。一根竹竿容易弯， 。
一花独放不是春， 。
18．《小池》年代 作者 。全诗 ，
。 ， 。
19．樟树不高，但它的___________________，而且伸向 ，伸得远远的。_________的树叶____________。樟树______________
,无论是夏天还是冬天，它们总是那么_______________。别的树木容易招虫。从同一棵石榴树上，可以捉到___________不同的虫子。它们还要_____________，______________，子子孙孙都寄生在树上。而樟树本身有却有一种香气。而且这种香气能_______ ______。即使当它_______________的时候，当它已经 的时候，它的香气仍然不变。只要______ ___ ________，
________________________。樟树的可贵之处就在这里。人们怀着__________的心情前来_________宋庆龄的故居，也总爱在这两棵樟树前留个影，作为永久的纪念。人们总爱在宋庆龄的故居两棵樟树前留个影的原因是：
。
20．古诗《小儿垂钓》的作者是 朝的 ，全诗是： , 。 ， 。诗中描写小孩外貌举止的词语是： 写小孩钓鱼专注的天真神态的诗句是 。
21．古诗《池上》的作者是 朝的 ，全诗是： , 。 ， 。
22．知己知彼， 。远水 ， 。美不美 ， ，
。海内 ， 。君子 ， 。豆角 ， 。
23．因为
，所以称外层蚂蚁为“蚁国英雄”。因为
， 所以把羚羊跳跃时所划出的一道道弧线比作“生命桥”。
24．本学期通过学习我认识了 的刘备， 的诸葛亮，
的祁黄羊， 的竺可桢, 的公仪修， 的叶欣， 的明明， 的萨沙，
的宋庆龄， 的艄公， 的天鹅，
的燕子， 的蚂蚁， 的羚羊，知道了云雀的心愿是 ,人类的“老师”是 , 特殊的葬礼是为 举行的，沙漠中的绿洲是 而形成的。
