苏教版小学语文第九册五年级上学期期中测查卷

苏教版小学语文第九册五年级上学期期中测查卷（二）

          xié  dài         zhǎn xīn           shuō huǎnɡ         làn yú chōnɡ shù          hǎi jiāng

       （          ）    （            ）      （                 ）     （                         ）     （            ）

           lā  jī            shén yùn           biān  cè          mínɡ fù qí shí           bìng mó

       （       ）      （             ）      （           ）     （                     ）      （           ）

 

二、在括号里正确的音、字下面画“      ”。

       痛悼（dào  diào）       金蝉脱壳（qiào ké）         扁（piān biǎn）舟

       (川、穿)流不息              犹豫不（决、绝）              妥（贴、 帖）

 

       1.按要求写成语。

       在括号里填写上合适的词语，使它和后面的词语能够搭配。

        （     ）错误   （   ）态度      改变（   ）  提高（      ）

       2.用“       ”画出句中错别字，并在括号内写出正确的字。

        （1）我做完作业，迫不急待地座到电视机前，观看全国相声大赛。（                 ）

        （2）请睁开你的双眼，你会发现天空是那么蔚兰，大地是那么辽括，生活是那么的多姿多彩。（          ）

 

四、按要求改写句子，一定要看清要求。 

       1.植树造林，绿化祖国，这种好事难道我们不应该去做？（改成陈述句）

       （1）同学们排着整齐的队伍和嘹亮的歌去秋游。

       （2）李玟学习非常勤奋，被光荣地评为“十佳学习标兵”的称号。

       4.奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里海疆。（用带点的词造句）

 

       1.农村生活多么令人向往啊！你看“牧童骑黄牛，____________________。”那是欢闹。“一曲高歌一樽酒，__________________________ 。”那是宁静。

       2.开始脱壳了！蝉虫整个身体________________抽搐了几下，背上立刻________________,蝉背露出来了。背上那_________________________也在很快地变化着，先是_________________,一会儿_______________。

       3.张僧繇只好提起笔来，_________。霎时间，只见___________，____________，被点上眼睛的龙___________。游客们____________，无不佩服张僧繇神奇的____________。

       4.师傅领进门，                      。                      ，艺高人胆大。

 

       1.暑假中，黎明小学的同学为远在汶川的孩子送去衣服、文具、书籍……虽然这些东西都不是新的、贵的，却是汶川的孩子最需要的。这真是__________________________________________________。（填歇后语）

       2．本学期所读的课外书中，我最欣赏的人物是______________ ，因为                                                    

                                                                                        。

       3．写作离不开敏锐的观察力，观察对儿童尤其重要，观察出智慧。请你写出一条你最喜欢的有关观察的名言：                                                                                                              。（别忘写上作者哦！） 

 

（一）推敲（节选）

       两个差人将贾岛带到韩愈面前。韩愈问：“你为何冲撞我的仪仗队？”

       贾岛回答道：“我正在斟酌诗里的一个字眼儿，无意间冲撞了大驾，求您宽恕。”

       接着，贾岛就把自己写诗的事告诉了韩愈，并说自己正在犹豫不决，不知道是用“推”好，还是用“敲”好。韩愈也是一个（著名、闻名）的诗人，便很有兴致地思索起来。过了一会儿，他对贾岛说：“还是用‘敲’字更好些。月夜访友，（　  　）友人家门没有闩，（　  ）不能莽撞推门，敲门表示你是一个懂得礼貌的人。再说，用敲字更能（衬托、烘托）出月夜的（宁静、安静），读起来也响亮些。”贾岛听了，连连点头。

　　后来，人们就把在写诗和作文时斟酌文字叫做“推敲”。

       1. 划去文中的括号中用得不恰当的词语。

       2. 在文中的括号中填上合适的关联词语。 

       3. 韩愈认为用“敲”字更好的理由是①                      ；②                       ；③                       。　　　　

       4. 贾岛写给友人的这首诗的题目是《                  》，本学期我们还学了他的一首诗是                      ，全诗如下                               ，                                。                                ，                                  。

 

（二）富翁之死

       有个富翁在急流中翻了船，爬到溪间石头上大喊救命。

       一个年青人奋勇前进，丝毫不顾及自己生命地划着小船去救他。

       “快呀！”富翁高喊，“如果你救了我，我送你一千块！”青年听了，使劲地划着。

       “用力划啊！如果你划过来，我给你两千块！”青年听了，更加奋力地划着。

       “水在涨，你用力啊！”富翁嘶声喊道，“我给你五千块！”这时洪流已淹到他站立的地方。谁知，青年的船却慢了下来。

       “我给你一万块，拼命用力啊！”富翁的脚已经淹到水中了。但是船速反倒愈慢了。

       “我给你五万……”富翁话还没说完，已经被一个大浪打下岩石，转眼卷入洪流，失去了踪影。

       青年颓丧地回到岸上，抱头痛哭：“我当初只想到救他一命，但是他却说要送我钱，而且一次又一次地增加。我心想，只要划慢一点点，就可能多几万元的收入，哪里知道，就因为慢了这么一下，使他被水冲走，是我害死了他呀！”青年捶着头                      ，“但是当我心里只想到救他，而没有想到钱的时候，他为什么要说给我钱呢？”

       1.把文中画横线的地方换成一个恰当的成语：                      

       2.富翁为什么说要给青年钱？青年的船速为什么变慢？

       3.你认为是什么害死了富翁？（        ）

       a、富翁的钱      b、青年的船      c、贪婪的欲望

       4.富翁的死，一定给你很多的感受，请结合现实生活把你的感受写下来。

 

       同学们，你肯定也遇到过感动的事情吧？一个小小的动作，或是一个关切的眼神，抑或是一句暖心的话语……在感恩节即将来临之际，请写一写让你感动的一件事情吧！

       1、围绕“感动”构文，写出让你最感动的一件事情；

       2、事例是发生在自己身上的真实的事情；

       3、400字左右。

                   

 

       温馨提示：本次闯关练习有3分卷面分，请同学们规范书写，快速答卷，取得好成绩！

         shén yùn         chōu chù        mǎng zhuàng       huāng máng       duàn liàn        wēi bī

 

       1．成语填空，并选择其中一个成语造句。（3%）

       枝（  ）叶（   ）  奔（　）不息　　（　）声（　）色　　　名（　）其实

       造句：                                                                                                                        

       2．在正确读音的序号下打“√” （3%）

       A． 呜咽（wū yàn） B. 戳穿 （chuō  chuān） C. 捕捉（pǔ zhuō）D. 刹那间（shà nà jiān）

       3．将书写不正确的字用“___”划出，并改在后面括号里。（3%）

       爱戴   迫不急待    宽怒    妥帖   深临其境          （                  ）

       4．使用学过的歇后语完成下面练习。（3%）

       汶川地震发生后，很多小朋友从四面八方向灾区小朋友伸出援助之手，有的送去自己的棉衣，有的送去好吃的食品，有的送去自己的新文具……这真是_____________________________!

       课外，我还积累了两个歇后语________________________、_______________________________.

       5．请写出两个跟戏曲有关的谚语________________________、_______________________.（2%）

       6．选词填空：（2%）

宁静    安静    平静    镇静

       夜深了，周围的一切显得格外（       ），而我的心情还是久久不能（        ）。

       1．按课文内容填空。（6%）

       （1）飞机在高空                   ，鲜花                   ，                   的大海。                   ，寒风                 ，

                                       ……

       （2）青山说：“                            ，                              ，                                 ！"绿水说：“前进吧                             ，                               。"

       （3）要扫除“拦路虎”，                                      是一个有效的办法。

       2. 根据你对课文的理解填空。（12%）

       （1）本学期，我们学了三则寓言，这三则寓言的作者都是____________,其中给我印象最深的寓言是______________,因为读了之后我知道了                                                                                   

        (2)通过本学期的学习，我觉得很多人物都值得敬佩。有______________的法布尔，______________的嫦娥，有_______________的_____________,还有_____________的贾岛，他反复推敲的诗句是_______________________________

       （3）《所见》是____代诗人_________的作品，读完全诗，在我的脑海中形成了由______、___________、__________、_________等景物组成的灵活生趣的画面。诗中“意欲”的意思是_____________________.

       这时，一只色彩缤纷的蝴蝶飞过来，离变色龙还有相当的距离，似睡非睡的变色龙，以迅雷不及掩耳之势，“刷”地伸出它那长得惊人的舌头——舌头的长度超过它身长的一倍，刹那间，那只彩蝶已被卷入它的口中，成为美餐。我们被它吓了一跳。

       1. 这段主要讲                                                                                               。（2%）

       2. 读了这段话，我的感受是_____________________。我是从______________________________这句话中的_______________________________________这些词语感受到的。

       3．“我们被它吓了一跳”是因为_____________________________________________。

       4. 变色龙捕食过程中，除了舌头，眼睛的作用也很大。它可以______________________________，我们可以用“________________”一词形容它的眼睛。

_____________________

       法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬•茨威格到他家里做客。饭后，罗丹带着这位挚友参观他的工作室。走到一座刚刚完成的塑像前，罗丹掀开搭在上面的湿布，露出一座仪态端庄的女像。茨威格不禁拍手叫好，他向罗丹祝贺又一件杰作的诞生。罗丹自己端详一阵，却皱着眉头，说：“啊！不，还有毛病……左肩偏了点儿，脸上……对不起，请等一等。”他立刻拿起抹刀，修改起来。∥

　　茨威格怕打扰雕塑家工作，悄悄地站在一边。只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽哩咕噜的，好像跟谁在说悄悄话；忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动……一刻钟过去了，半小时过去了，罗丹越干越有劲，情绪更加激动了。他像喝醉了洒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了——大约过了一个小时，罗丹才停下来，对着女像痴痴微笑，然后轻轻地吁了口气，重新把湿布披在塑像上。∥

　　茨威格见罗丹工作完了，走上前去准备同他交谈。不料罗丹竟旁若无人地径自走出门去，随手拉上门准备上锁。

　　茨威格莫名其妙  赶忙叫住罗丹  喂  亲爱的朋友  你怎么啦  我还在屋子里呢  罗丹这才猛然想起他的客人来，他推开门，很抱歉地对茨威格说：“哎哟!你看我，简直把你忘记了。对不起，别见怪。”∥

　　威格对这件事有很深的感触。他后来回忆说：“那一天下午，我在罗丹工作室里学到的，比我多年在学校里学到的还要多。因为从那时起，我知道人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。”∥

       1．联系上下文理解以下词语。（4%）

       端详：______________________________________________________

       莫名其妙：____________________________________________________

       2．给原文第四自然段画线处加标点。（3%）

       3．按短文分号的段落，写出下列段意。（4%）

       第二段：___________________________________________________________。

       第三段：___________________________________________________________。

       4．给文章加一个合适的题目。（2%）

       5．用“﹏﹏”划出最让你感动的句子，谈谈感动的原因。（4%）

       6. 读了这篇短文，你认为罗丹是个怎样的人？作者是通过哪些表现手法突出人物特点的？写出两点即可。

                                                                                                                                                                    

                                                                                                                                                                    

       题目：我真……

       要求：将题目补充完整，可以是“我真后悔”“我真高兴”……注意把内容写具体，把语句写通顺，还要有真情实感。

 

苏教版小学语文第九册五年级上学期期中测查卷（四）

一、看拼音，写词语。(10分)
         hǎi jiāng       sōu  suǒ        duàn liàn       xiōng xiàng bì lù
       （           ）   （            ）    （             ）  （                            ）
          tuǒ  tiē        bìng  mó      zhōu xuán       làn  yú chōng  shù
       （           ）   （             ）  （               ）   （                             ）

二、按要求完成下列练习，一定要细心。(24分)
       1、为下列词语找出错字，并改正。(2分)
       迫不急待（   ）   凶相必露（    ）卧心尝胆（   ）   手屈一指（    ）
       2、将括号里能跟后边搭配的词画出来。（2分）
       （保护  保卫）环境  （提高  增加）收入 

       （改正  改变）战术   （端正  明确）态度
       3、试着写出四个形容人多的成语，多想想，一定能写出来。（2分）
       _____________     __________   ______________    ______________
       4.照样子，猜一猜，再填空。(1分)
       例：演讲    每天四问     校长      （陶行知）
       （1）作家《海燕之歌》前苏联   （      ）       
       （2）伟人  改革开放   中国   （      ）
       5.在括号中填上含有“望”字的词语（不能重复）。（4分）
       （1）我（       ）学到更多的知识，将来为祖国的四化建设贡献力量。
       （2）今年虽然又遇特大旱灾，但由于农民伯伯奋起抗旱，使丰收又有了（     ）。
       （3）我们（      ）宝岛台湾早日回到祖国母亲的怀抱。
       （4）通过勤奋学习，小明考大学的（       ）实现了。
       6.王小强看张小明的快板打得特别好，他要跟小明学。可是学了两三天，他的快板也没有小明打得好，于是他就退缩了。针对小强这种情况，你可以这样劝他：“做任何事情都要有恒心，要（                         ）  ，不能（                      。”）（填成语）你也可以用这样的谚语来教育他：（                          ）。
       7.随着气温的逐步下降，让我们觉得冬天的脚步已经离我们越来越近了，这样我们不禁联想到了我们最近积累的一些关于冬天的成语：（             ），（             ），（                ），（           ）………   
       8.“六.一”联欢会上，我们班的同学真是___________________________，（填歇后语）表演了许多精彩的节目。
       9.暑假中，黎明小学的同学为远在青藏的孩子送去衣服、文具、书籍……虽然这些东西都不是新的、贵的，却是青海的孩子最需要的。这真是_______________   （填歇后语）.（2分）
       10、请写出一句你所积累的名言警句：（2分）
       __________________________________________________________
       11、贾岛反复推敲的诗句是：_________________，_______________

三、按要求改写句子，一定要看清要求。(4分)
       1、我国有世界上没有的万里长城。（改病句）
       2、小鸟在枝头唧唧直叫。（改成拟人句）_______________________________________________________________
       3、让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？（改成陈述句）
       ___________________________________________________________
       4、爸爸妈妈常严厉地斥责法布尔。爸爸妈妈没能阻止法布尔对昆虫的喜爱。（用上关联词）
        __________________________________________________________

四、结合课文内容填空。(12分)
       1、也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往_____________；也许，奔腾不息的浪花会把他的的骨灰送往_________、_________；也许，奔腾不息的浪花会把他的的骨灰送往__________......与__________，与___________，与___________。我们________________在大海中永生！
       2、张僧繇只好提起笔来，轻轻一点。_________，只见___________，_____________，被点上眼睛的龙____________。游客们_____________，无不佩服张僧繇神奇的________________。这段话选自_________________。你一定还记得其它的成语故事，如________________，这则成语故事告诉我们____________________________________________________________
       3、学期过半，从课本上，我们认识了许多人，有                  、                   、                  等人，给你印象最深的是                   ，因为                                                                                          

五、关注生活，活用语文。（4分）
       1、如果你班上有同学不喜欢读书，你会用哪句名言来劝说他？             

       _______________________________________________________________
       2、无数的工厂把污水排进大运河，致使它污染严重。请为大运河写一则公益用语。

       _________________________________________________________

六、阅读短文，完成练习。(16分)   

       1984年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和在美国的妻子会合。
       一天早上，父亲正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃起来，父亲不慎摔倒时，刀子扎在他胸口。人全身都在颤抖，嘴唇瞬间乌青。
       8岁的女儿被父亲瞬间变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他。父亲却微笑着推开女儿的手：“没事，只是摔了一跤。”然后轻轻地拾起刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。
       以后三天，父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结，带她去看大海的蔚蓝。仿佛一切如常，而小女儿尚不能注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白，他远眺海平线的眼光是那样忧伤。
       抵达的前夜，父亲来到女儿身边，对女儿说：“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。”女儿不解地问：“可是明天就要见到她了，你为什么不自己告诉她呢？”他笑了，俯身在女儿的额上深深留下一个吻。
       船到纽约港了，女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲，她喊着：“妈妈！妈妈！”就在这时，周围忽然一片惊呼，女儿一回头，看见父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，霎时间染红了整片天空……
       尸解的结果让所有的人惊呆了：那把刀无比准确地洞穿了他的心脏，他却多活了三天，而且不为人知。唯一可能的解释是因为创口太小，使得被切断的心肌依原样贴在一起，维持了三天的供血。这是医学史上罕见的奇迹。
       医学会议上，有人说要称它为大西洋的奇迹，有人建议以死者的名字命名，还有人说要叫大神迹……“够了。”那是一位坐在首席的老医生，须发俱白，皱纹里满是人生的智慧，此刻一声大喝，然后一字一顿地说：“这个奇迹的名字，叫父亲。”
       1、联系上下文解释下列词语。（2分）
       不为人知：_________________________   洞穿：_____________________
       2、这是个十分感人的故事。请用心阅读，一起来体会题目“父亲”所包含的意思。（7分）
       （1）“这是医学史上罕见的奇迹”一句中的“这”指______________________________；
       说“这”是“奇迹”的原因是__________________________________________（3）
        （2）在文章中画出父亲有意隐瞒自己受伤的句子，再说说父亲这样做的用意。（2分）

        （3）“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。”抵达前夜，父亲为什么这样说（2分）

                                                                                                                                                                    

        3、老医生为什么把这个奇迹称为“父亲”？（3分）

       4、我们学过许多赞美母亲的文章、诗词、歌曲……而赞美父亲的却很少。如果让你为文中的父亲写首歌的话，你会写下怎样的歌词？试着写几句。（不少于4句。）（4分）

 
七、作文。(30分) 
       读了上面的“父亲”，你一定很受感动。人们常说：“父爱如山。”回忆你的父亲曾为你做的点点滴滴，从中选择一两件事，写一篇作文，融入父亲对你的爱，写出你的真情。
       题目自拟。写好后，一定要认真修改。（400字左右）

 

 

 

一、走进汉字村。（20分）

       1、根据拼音，准确地写出汉字。（10分）

            jiāng        páng     xié        tuǒ            huǎng      qǐ

       新（    ）  脸（    ）（    ）带（    ）贴  说（    ）（    ）盼

         tān  lán      máo  dùn    wū  yè       lā  ji         biān  cè

       （          ）  （             ）（        ）  （       ）   （           ）

       2、给下面带点的字选择正确的读音。（4分）

       逢（páng féng）蒙  扫兴（xìng xīng）即(ji jì)兴  投奔（bēn  bèn）

       霎（shà chà）时间  结束（shù sù）接济（jǐjì）张牙舞爪（zhǎo  zhuǎ）

       3、根据字的音、形、义组词。（3分）

       蒙 mēng（    ）   虚（     ）      疾   作“病”讲   （        ）

            méng（    ）   虑（     ）             作“痛苦”讲（        ）

       4、找出下列词语中的不规范字，在括号中对应改正。（3分）

           豆付     葡桃      萍果     鸡旦     罗卜     东瓜

        （                                                                     ）

 

       1、照样子，猜一猜，再填上人物名称。（2分）

       例：演讲    每天四问     校长      （陶行知）

       （1）作家    《海燕之歌》   前苏联      （      ） 

       （2）伟人    改革开放      中国        （      ）

       2、划去不是同一类的词。（2分）

       A、渤海     黄海     东海     红海     南海

       B、坚强     执着     固执     顽强     刚强

       3、填上合适的词语，夸一夸课文里的人物或动物。（3分）

        （    ）的贾岛    （     ）的嫦娥     （     ）的变色龙

        （    ）的邓小平  （     ）的高尔基   （     ）的法布尔

       4、在括号里填写上合适的词语，使它和后面的词语能够搭配。（4分）

        鼓舞（    ）    （   ）错误      改变（     ）    继承（    ）

        （    ）经验     提高（    ）   （    ）态度    （    ）作用

        5、将下列成语、谚语补充完整。（4分）

       买（    ）还株     卧（    ）尝胆    后（     ）射日   （     ）紫嫣红

       惊（    ）失措    （    ）然大波     台上三分钟，（                  ）

 
三、句子七彩屏。（5分）

       1、照样子，写句子。

       树的幸福，在于以翠绿点染土地，净化空气，保持水土，捧给世界以绿阴和果实。所以，树在风中飒飒地歌唱。

       河流的幸福，                                                                                                                                                           

       2、展示你的口才，请劝说。

       小明家是卖酒的。一天，小明发现爸爸在酒中兑水，还把普通的酒，灌到名酒的瓶中，以次充好，高价卖出。如果你是小明，你会怎么劝说爸爸。（想好后写下来。）

       3、按要求写出名言。

       读书（如：热爱书吧——这是知识的源泉！——高尔基）

       4、修改病句。

       A、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥都是中外闻名的古建筑。

       B、同学们都要树立起爱护公共财物的良好习惯。

 
四、课文直通车。（10分）

       1、《陶校长的演讲》中的陶校长是指人民教育家。他跟我们谈了四个问题，分别是                  ？                  ？

                 ？                 ？如果我们每天都这样地问问自己，这样地                 自己，我们就一定能在                 、

                 、                 、                 各方面有长足的进步。

       2、“要是你无论在                 ，                 留给人们的都是                 ，那你的生活该会多么                 ！”“那时侯，你会感到                                  。你要知道                                  “《高尔基和他的儿子》

        3、《推敲》讲的是唐代诗人                 和韩愈一起斟酌《           》诗中的“                   ，僧推月下门。”一句用词的故事，从中可见故事的主人公具有                                   的钻研精神。

 
 五、阅读短文，回答问题。

        (一)课文片断分析(8分)

       有一年我回家乡去，在村边遇到了老师，他拄着拐杖正在散步。我仍然像40年前的小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下知识的种子。

       十年树木，百年树人。老师的教诲之恩，我终生难忘！

       1、这个片断选自《           》，作者是           ，课文原题是《        》。(1.5分)

       2、照样子，写词语.恭恭敬敬(1.5分)                   、                 、                 

       3、课文中                 、                 、                 等词语表达了作者对老师的尊敬和感激之情。(3分)

       4、"十年树木，百年树人"的意思是：                                                                     。(2分)

 

        （二）拐弯处的回头（12分）

       一天，弟弟在郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。
       在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸，于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会获得一点同情与怜爱，不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代几句，便自己走了。
       弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝道：“别生气，大部分老爸都这样，其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。”弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣，于是他们不约而同停了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的背影。
       爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西会让他回头……可是当他走到拐弯处，就在他们侧身左拐的刹那，好像不经意似的悄悄回过头来，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。
       虽然这一切都只发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有人，弟弟的眼睛里还闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我时，我也有一种想要流泪的感觉。很久以来，我都在寻找一个能代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。

       1、“一瞬间”是表示时间极短的词语，类似的还有                 、                 、                 、                 等。（2分） 
       2、文中省略号表示                                  文中破折号表示                                   （2分）

       3、表现弟弟心情变化的语句有三处，即：（3分）

       A、                                  ，                                  ；

       B、                                  ，                                  ；

       C、                                  ，                                   。

       4、最能表现爸爸对弟弟关心的动作是                 这一动作体现了爸爸的性格是                                   （2分）

       5、爸爸在拐弯处回头时，心里会想些什么呢？请你发挥想象写下来。（3分）

 
六、习作展示台。（30分）

       同学们都有许多美好的愿望或远大的理想。请你以“我好想 ……  ”为题，写一篇作文。

       要求：1、先把题目补充完整。

                  2、400字左右。

一、识字、写字。14分
       1、看拼音写词语。（请改成拼音）10分
       锻炼  鞭策  垃圾  介绍   迫不及待
       （       ）  （       ）   （       ）  （       ）  （            ）  
       妥帖  呜咽  协调  宽恕   凶相毕露
       （       ）  （       ）   （       ）  （       ）  （            ） 
       2、画去括号中不正确的读音。2分
       （1）村子里小溪（qī xī）纵横，丛林中鸟栖（qī   xī）虫居。
       （2）  《高尔基的信》给（gěi   jǐ）予我们一个启示：给（gěi   jǐ），永远比拿愉快。
       3、用横线画出句中的错别字，并在括号中改正。2分
       （1）国庆节已后，学校要举行一次朗颂比塞。                         （                      ）
       （2）休息了一署假，同学们又从新回到了美丽的校圆。          （                      ）

 

二、阅读、积累。17分
       1、画出一组中不是同类的词。1.5分
       （1）热气腾腾      波光粼粼     细雨蒙蒙     翩翩起舞     怒气冲冲
       （2）锲而不舍      持之以恒     见义勇为     夜以继日     孜孜不倦
       （3）门庭若市      万人空巷     座无虚席     举世闻名     车水马龙
       2、将括号里能跟后边搭配的词用横线画出来。（2分）
       （保护 保卫）环境  （提高 增加）水平
       （改正 改变）战术  （端正 明确）态度
       3、择合适的成语填空。2.5分

画蛇添足   张口结舌    自相矛盾    滥竽充数    画龙点睛

       （1）张小明定的计划（        ），漏洞百出，大家都反对。
       （2）长跑比赛即将来临，为了班级荣誉，同学们都积极锻炼，没有人敢（    ）。
       （3）李鹏平时说话口若悬河，可一到关键时刻，却（         ），说不出来。
       （4）小明这篇文章的结尾有着（        ）的作用，毫无（        ）之嫌。
       4、把下列的谚语或歇后语补充完整。（3分）
       要练惊人艺， _________________。  台上三分钟， ___________________。
       猪八戒照镜子——______________   十五个吊桶打水——_______________
       请再写两条谚语：
       （1）__________________________________  （2）________________________________
       5、要求改写句子，一定要看清要求。(4分)
       （2）时间快速地流逝着。(改成比喻句)
       _______________________________________      
       （3）让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？（改成陈述句）
       ____________________________________________________________
       （4）爸爸妈妈经常严厉地斥责法布尔。爸爸妈妈没能阻止法布尔对昆虫的喜爱。（用上关联词）

       6、病句练习。（在原句上修改）4分
       （1）只要我们都讲卫生，健康和疾病就有了保证。
       （2）我想起了过去的往事。
       （3）我们要运用和理解学过的词语。
       （4）大雨哗哗地下着，淋得像落汤鸡一样。

三、关注生活，活用语文。（3分）
       1、如果你班上有同学不喜欢读书，你会用哪句名言来劝说他？1分
       _______________________________________________________________
       2、无数的工厂把污水排进大运河，致使它污染严重。请为大运河写一则公益用语。1分
       _______________________________________________________________
       3、寒假中，光明小学的同学为远在贫困山区的孩子送去衣服、文具、书籍……虽然这些东西都不是新的、贵的，却是山区的孩子最需要的。这真是______________________________________ 。（填一句歇后语）1分

 

四、把下面的句子用序号整理成一段通顺的话。(3分)
       （3    ）太阳出来了，它仿佛知道睡莲的心愿，便把第一束阳光洒在睡莲身上。
       （    6）夕阳收起了最后一缕霞光。
       （   2 ）湖里的睡莲就张开花瓣，面对太阳升起的地方等待着。
       （   4 ）中午，太阳火辣辣的，湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。
       （   5 ）湖里的睡莲慢吞吞地合拢了花瓣，似乎睡觉去了。
       （   1 ）东方刚露出晨曦。

五、结合课文内容填空。(15.5分)
       1、也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往_祖国的万里海疆_______________；也许，奔腾不息的浪花会把他的的骨灰送往__澳门_______、___香港______；也许，奔腾不息的浪花会把他的的骨灰送往_宝岛台湾_________；也许，奔腾不息的浪花会把他的的骨灰送往_太平洋________、____印度洋____、_大西洋________……请写一句邓小平爷爷的名言：__________________________________________________________________
       2未出壳的蝉尾使劲地_抖动着_________，___伸着_______。蝉儿把它已经出壳的上半身__腾空向后仰去______________，又__敏捷地_________向前扑来，再用前脚抓住蝉壳_用力一抽_______，__又白又嫩___________的蝉尾就出来。整个动作配合得____自然协调___________。
       3《推敲》一文中，唐代的贾岛想起昨夜即兴写成的那首小诗，觉得“鸟宿池边树_________________，僧推月下门”中的“推”字用得不够妥帖，或许改用“敲”字更恰当些。理由是_______________________________________
       4、《读书莫放“拦路虎”》一文中，“拦路虎”原是指                                  ，绊脚石______________ ，在文中指的是                 生字                                   。
       5学期过半，从课本上，我们认识了许多人，有贾岛           、恩科西           等人，给你印象最深的是           恩科西                                  ，因为他很勇敢___________________________。
       6、《成语故事》一文中，我们学习了三则成语故事，这些来源于寓言故事的成语都含有深刻的道理，其中给你启发最大的是《_狐狸和葡萄____________》，从中你明白了_____不能自欺欺_________________________。课外的阅读应是很丰富的，你还积累了哪些来源于历史故事的成语：________、_________、__________、_________……

六、阅读短文，完成练习。（16分）
       (一)课文片断分析(6.5分)
       有一年我回家乡去，在村边遇到了老师，他拄着拐杖正在散步。我仍然像40年前的小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下知识的种子。
       十年树木，百年树人。老师的教诲之恩，我终生难忘！
       1、这片断选自《师恩难忘》，作者是                 ，课文原题是《  老师领进门                 》。(1分)
       2、按要求写四字词语。  (2分)
       赞美教师的：春风化雨                 、                 、                  、                 

       3、课文中恭恭敬敬_________、弯腰___________ 、行礼___________ 等词语表达了作者对老师的尊敬和感激之情。(1.5分)
       4、“十年树木，百年树人”的意思是：                                                                                      。(2分)

 

       （二）旅行鸽（9.5分）
       旅行鸽和普通的鸽子非常相似。不过，它的后背是灰色的，似（shìsì）乎还有些有蓝，而胸前的颜色又是鲜红的，所以看上去是那么的绚丽多彩。
       旅行鸽不仅好看，而且数量繁多，曾经是地球上数量最多的鸟类之一。当它们组成庞大的队伍，唱着高昂响亮的歌儿，飞过北美洲森林上空时，鸟群遮住了阳光，地面上一片（昏暗  黑暗）。有的旅行鸽的队伍长达十五公里，宽两公里，数量足有两亿只！
       改变旅行鸽命运的，是它的肉食用起来味道鲜美。
       如果用木棒向天空挥动几下，就能打下好几只旅行鸽。如果用猎枪，捕杀几百只（或者  甚至）几千只就更不在话下了。这就是当时的事实。那时候，狩猎活动的普遍进行。，旅行鸽的数量逐渐减少了。到1880年，成群的旅行鸽只能在个别地方看到了。即使这样，那里的猎人还是每年向餐桌提供（gōng  gòng）三百万只旅行鸽！
       1900年的一天，随着一声枪响，最后一只野生的旅行鸽被击伤了。1909年，曾经有铺天盖地般阵容的旅行鸽，只剩下三只了，它们生活在一家动物园中。1914年9月1日，最后一只旅行鸽在那家动物园中死去，美国所有的报纸和电台都报道了这一消息。
       旅行鸽铺天盖地到物种灭绝，只有短短的五十年时间。而在二十世纪，竟有数以百计的动物，从地球上永远地消失了！
       1、用“\”画去文中括号里不恰当的词语或读音。2分
       2、用“     ”画出文中描写旅行鸽“绚丽多彩”的句子；并用“    ”从文中至少画出两个反映旅行鸽“铺天盖地”的句子。1.5分
       3、选择正确的答案：旅行鸽命运的改变主要因为它  （ c   ）1分
       A、长得好看        B、数量繁多        C、味道鲜美
       4、旅行鸽灭绝的时间是 1914年9月1日，灭绝的原因文中写到了两点：一是人们对森林的大面积砍伐            ，二是狩猎活动的普遍进行                 ，最主要的原因是随着人们对森林的大面积砍伐和狩猎活动的普遍进行南边                                                                     。2分
       5、结合实际，请简要谈谈你读了文章后的感受。3分

七、运用表达。30分+1.5分
       从“嫦娥奔月”这个故事起，飞向太空的梦想一直绵延不断地萦绕在中国人的心头。今年10月“神舟”七号载人飞船发射成功，月球上第一次留下了中国人的足迹，举国上下一片欢腾。你知道三位飞天英雄是谁吗?请写出他们的名字：___翟志刚_______、___刘伯明________、_景海鹏_________（1.5分）
如果有一天，太空航行可以让普通人加入，如果选中你，你会上去干什么呢？请以此写一篇想像作文。题目自拟，注意内容具体，详略得当哟！