苏教版小学语文第十二册六年级下学期期末检测（四）

2013——2014学年度第二学期六年级语文综合试卷

（时间：120分钟）

积累运用（本部分共计30分）
一、字词百花园（14分）
    1. 看拼音，写词语。要做到规范、端正、整洁。（4分）
        jiào  huì          gū   fù            hé   ǎi           dàng yàng
                              

    2.  带点字的读音全部正确的一组是（   ）。（2分） 
        A、处死（chǔ）   薄膜（báo）    前爪（zhǎo）   拎着（līn）
        B、脊梁（jǐ）    蒙骗（mēng）   矿藏（cáng）   潜入（qián）
        C、捕捉（bǔ）    钥匙（shi）     矗立（zhù）    给予（jǐ）
        D、提供（gōng）  褪色（shǎi）   友谊（yì）     卡住（qiǎ）
    3.  下列词语中有错字的一组是（    ）。（2分）
       （1）   灌溉         喉咙       妄图        直 截 了 当
       （2）   烙印         帐篷       诸候        玉 琢 冰 雕
       （3）   矫健         飘逸       蝙蝠        崇 山 峻 岭 
    4.  先填空组成成语，再按要求写成语。（4分）
        白驹过（    ）  苦心孤（    ）  （    ）往知来   水（    ）石穿
        请写出两个描写四季的成语            、             

    5. 选择恰当的关联词语填空。（2分）

因为…… 所以……        虽然……但是……

    （1）（      ）斯帕拉捷对蝙蝠可以在夜晚飞行怀有好奇心，（     ）他经过不懈的探索，揭开了蝙蝠飞行的秘密。
    （2）广玉兰（      ）凋谢了，（      ）它的花蕊依然挺立枝头。 

二、句子大观园（16分）

    1. 根据原文内容填空，并解释有关诗句。（11分）
    （1）祖国浩如烟海的古代诗词让泱泱中华无愧于“文明古国”的美誉。瞧，张志和《渔歌子》中的“                        ，                     ”给我们展示了一幅江南春景图；夏日，“兴尽晚回舟，                     ”流露出年轻女子的情趣；“                       ，要留清白在人间”，点出了于谦的气节；“不要人夸好颜色，                         ”，表现了王冕的精神境界。
    （2）“千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。”的意思是：                                         
                                        。
    （3）不入虎穴，           。  良药苦口利于病，             。学而不思则罔，                 。三人行，                    。  
    2. 你即将小学毕业了，此时最想对老师说点什么？（注：不要写出真实姓名）
    请用上一个成语写一句心里话：                                                                
                                                          （2分）
    3. 改错。文中共有三处错误，每句话中只有一处。请在原句上修改。（3分）
    侯宝林想买一部明代的笑话书“谑浪”，然而跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。后来，他得到了北京图书馆有这部书。当时正值深冬，他冒着狂风和大雪，一连18天跑到图书馆抄书，终于把一部10多万字的书抄录下来。

开卷有益（本部分共计45分）
三、课内阅读馆（14分）
    （一）将下列课文中的主要人物、典型事例、人物品质用直线连起来。（4分）
        扫路人          拜福楼拜为师                    教学有方、关心学生
        莫泊桑          常年清扫天游峰石阶              谦虚好学、勤奋努力
        聂荣臻          精心照顾两个日本小姑娘          乐观、自信

    （二）认真阅读下面的内容，然后做题。（10分）
    当雪积到一定程度时，雪松那富有弹性的枝丫（yā  chà）就开始向下弯曲，于是积雪便从树枝上滑落，待压力减轻，刚弯下去的树枝又立即反弹(tán  dàn)回来，雪松依旧保持着苍翠挺拔的身姿。就这样，反复地积，反复地弯，反复地弹……(      )雪下的多大，雪松始终(      )完好无损。
    1.  这段话选自《                》，这篇文章文章告诉我们：                                 
                                                              。（3分）
    2.  选出括号里正确的读音打上“√”。（2分）
    3. 从这段话中找出两组意思相反的词，并写下来。（2分）
    （          ）——（          ）   （            ）——（            ）
    4.  在文中括号里填上适当的词语。（1分）
    5.  你想夸夸雪松吗？可以用联想的诗句，也可以用自己的话。 (2分)
                                                                                                 
                                                                                                  

四、课外美文室 (31分)

（一） “ 成”与“功” （11分）

    失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由“成”与“功”两字组成的，成是功的积累，叫做“功到自然成”。 
    晋代大书法家王羲之，20年临池习书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础，一个人要想取得成功，必须经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。
    一滴水从檐楣上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸开一朵水花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。然而，经过一年，两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿。 
    如果成功很容易，无需奋斗就能达到，如果成功不是需要功的积累，不需要努力攀登，那成功就会变得廉价，成功就失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干吗？  李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地搜集整理，笔耕不息，才有药学巨著《本草纲目》的问世；司马迁游历名山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有《史记》的诞生。
    在通向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以与其坐着羡慕别人“成”，倒不如站起来积累自己的“功”。须知，任何                             ，都要                                 。成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉；成功又是公平的，它会毫无保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。

    1、根据短文内容填空。 （2分）
    “成”和“功”有着密切的关系，成是功的            ，功是成的              。成功对于懒汉来说是              的，对于奋斗者来说又是                  的。
    2、联系上下文，把横线上的内容补充完整。（2分）
    3、文中举了哪几个事例说明“功到自然成”？（3分）

    4、“水滴石穿”对你有什么启示？请你结合学习、生活实际，用一两句话写下来。（3分）

（二）屋顶上的月光    （20分）

    ①有一位少年，童年时期就失去了双亲，与他相依为命的哥哥也只能靠辛勤的演奏来赚取生活费，家境十分贫寒，生活非常艰苦，然而这一切都阻挡不了他对音乐的热爱和渴望。 
    ②他准备去距家400公里外的汉堡拜师学艺。他一路风尘仆仆，历尽千辛万苦，终于走到了汉堡。虽然来到了汉堡，音乐老师的收费却很昂贵，使囊中羞涩的他无力支付，剩下的钱居然不够一星期的学费。他不愿就此放弃，跑遍了几乎所有的音乐课堂，忍受着嘲笑与讥讽，终于得到一位老师的认可，做了他的学生。 
    ③老师发现了他的天分，建议他去撒勒求学，那里才能给他真正系统的音乐训练。于是他再次踏上旅途，忍饥挨饿地走到撒勒。经过苦苦哀求，一位校长终于允许少年在音乐学校旁听。他             ，以加倍的热情投入学习，天赋与勤劳使他很快脱颖而出。
    ④少年渐渐不满足于手头简单的几套练习曲，他知道哥哥保存着很多著名作曲家的曲谱，回乡后便向哥哥提出了请求。为生活四处奔波的哥哥对弟弟的音乐功底并不了解，他            地说：“这些曲子我演奏了十几年还觉得吃力，你不要以为出去学了几天就了不起了，还是好好弹你的练习曲吧！这么珍贵的曲谱，你难道要把它弄坏了吗？”哥哥板着脸离开了，他却没有因此死心。哥哥每到晚上都要出去演奏补贴家用，这时他就偷出哥哥珍藏的曲谱，用白纸抄下来。因为家里很穷，点灯都是奢侈的事情。月朗星稀的晚上，他就爬上屋顶，在明亮温柔的月光下，一个音符一个音符地抄写曲谱。曲谱的美妙使他沉醉其中，被困窘折磨的灵魂此时似乎插上了翅膀，在月光下任意翱翔。 
    ⑤一个夜晚，哥哥疲倦地归来，临近家门，他听到一段优美而哀婉的旋律。那是弟弟最后抄写的那支管风琴曲的变奏。音乐在夜色中飘荡回旋，他不知不觉地被感染了。音乐如泣如诉，有身世坎坷的感叹，有遭遇的伤感，更有对美好理想的追求和对光明的无限渴望。哥哥站在月光下倾听，不禁           。他终于相信，弟弟的天分足以演奏好任何一支曲子。他走进屋，含着泪水轻轻搂住弟弟，决定从此全力支持弟弟继续深造。 
    ⑥少年终于一偿夙（sù）愿，美梦成真——他就是近代奏鸣曲的奠基者巴赫。 
    ⑦有人曾经问他：“是什么支持者你走过那么艰难的岁月？”他笑着说：“是屋顶上的月光。” 他将所有的挫折都包含在这一简单而美丽的句子里。

（摘自《中华诗文学习》，有删改）

    1. 把下列词语的序号依次填在横线上。（3分）
        A.语重心长        B.欣喜若狂      C.潸然泪下

    2. 请将文中第④自然段画线的句子变成陈述句。（2分）
                                                                             

       请将文中第⑤自然段画线的句子缩句。（2分）

    3. 联系上下文理解文中加点词语的意思。（2分）
        一偿夙愿：                                                           
    4. 摘录文中表现巴赫求学艰苦或学习勤奋的成语（3分）
                                                                             
    5.用简练的语言概括本文的主要内容。（2分）
                                                                                                  

    6．读句子，体会人物想象或想象人物心理。（3分）
        （1）月朗星稀的晚上，他就爬上屋顶，在明亮温柔的月光下，一个音符一个音符地抄写曲谱。
            带点词表现出巴赫                                                                     

        （2）他走进屋，含着泪水轻轻搂住弟弟，决定从此全力支持弟弟继续深造。
            想想哥哥此时会对弟弟说：                                                            

   7．巴赫说，是“屋顶上的月光”支持着他走过艰苦的岁月。请你联系全文写出你对“屋顶上的月光”的理解？（3分）
                                                                                                  

妙笔生花  （本部分共计45分）

五、快乐习作厅
    请选择其中的一题写一篇作文，内容要具体，能表达真情实感。450字以上 。
    1.“生活中并不缺少美，缺少的是善于发现美的眼睛”。在看似单调的校园生活中，蕴含着多少快乐呀！课堂上，学习时，活动中……一幕幕有趣的场景令人回味无穷。请你以“妙趣横生的校园生活”为主题，选择一两件事例写下来。题目自拟。
    2. 同学们，朝夕相处了六年，一定有许多老师、同学给你留下了深刻的印象，他们有哪些才华让你佩服，有哪些品质让你感动？有哪些事情让你难忘？请用心回想，把她（他）写出来吧！文章既有人物外貌描写，又有人物的事例描写，一两件事即可。题目自拟。